第二届全国民办高校学生工作高峰论坛学习总结 学生工作的快与慢 尊敬的各位领导、专家、老师们： 欢迎各位在这最美的季节，驾驶友谊的小船，赶来天府之国，参加论坛。 全国民办高校学生工作 xxxx 会成立于 xxx 年，从 xxx 家发起高校，到现在已有近 xxx 家民办高校参与其中。作为民间公益交流平台，xxx 会坚持需求导向，求真务实，组织开展了 xx届全国民办高校学生工作创新研讨会，今天我们的辅导员高峰论坛吸引了来自全国 xx 所院校 xx 位学生工作者参与，其中包括 xx 位学校领导和投资者。这是一个众筹思想、抱团取暖，为自己喝彩、负重前行的组织。 我们将论坛选择在成都举行，源于成都的美，更是基于成都的慢。经过 20 多年的拼杀，摸爬滚打，前赴后继，悲壮前行，我们的民办教育已经成为“教育事业的重要增长点，促进教育改革的重要力量”。“快节奏、慢生活”是我们应该追求的一种生活态度，慢是一种自我审视，慢是一种力量，是一种品质。2000 多年前李冰父子的坚守与努力，才有都江堰的福泽天府国。教育是慢的事业。 选择成都，是因为这里培育了一批富有激情、彰显特色民办高校。此次承办论坛的 xx 学院，是一所不到 10 岁的学校，学校开放多元的治理机构，富有朝气的教师队伍，践行学生中心的现代化新校区。 4 月 19 日，中央全面深化改革领导小组第 23 次会议，习近平主持会议，审议通过了《民办学校分类等级实施细则》等法规。春天到了，奔走相告，说是春天到了。其实，我们一直身在春天里，春暖花开，也有一种春天叫春寒料峭，有一种死法叫：埋在春天里。 我们所在的宾馆地处繁华，但内涵稍差。占尽地利，失去气质。民办高校的发展的动力，往往就来自我们地处悬崖，所第 1 页 共 2 页谓无限风光在险峰，那是攀高者的口号。有一种崩溃叫：断崖式的崩溃。 新一轮的洗牌正在开始。从过去规模发展、到现在的质量竞争。从寻找适合教育的学生，到探索适合学生的教育。从以教定学，到以学定教。 民办高校进入 3.0 阶段。学生工作从管理到服务，从规训到支持，从个体教学到体系支撑，从知识搬运到体验学习。回归学生、服务学习，是任何教育改革不变的追求。 有一种岗位叫辅导员；有一种口头禅叫：找你辅导员去。有一种翻船叫：高校辅导员友谊的小船说翻就翻。辅导员即大学。此次我们评选了百名优秀辅导员，他们是我们民办高校学子的福祉，更是我们的骄傲。百名优秀辅导员代表百所民办高校，身后...
