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七年级历史上册 第9课(中华文化的勃兴(二))课件 人教新课标版 课件VIP免费

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25/3/91大思想家、大教育家孔子思想家老子23百家争鸣中华文明的勃兴(二)25/3/925/3/9 孔子 : 名丘,字仲尼。 春秋时期鲁国人 。 思想家、政治家和教育家,儒家学派创始人。孔子简介25/3/9• 有一天,孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家,他看见马棚烧没了,就问家人:“马棚失火伤着人了吗?”他却不问马怎么样了。• • 孔子路过泰山的一侧,有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上,派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说:“你哭得那么伤心,好像有很伤心的事。”那个妇人说:“没错,之前我的公公被老虎吃了,我的丈夫以前被老虎吃了,现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问:“那为什么不离开这里呢?”妇人回答说:“(这里)没有苛刻的暴政。”孔子说:“学生们记住,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕!” 25/3/9 “ 马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想? “ 仁”“ 仁”政治主张:为政以德大思想家25/3/9“ 礼”大教育家“ 克己复礼”体现了保守的一面教育主张1. 创办私学 1. 创办私学 2. 因材施教 2. 因材施教 3. 谦虚好学3. 谦虚好学4. 温故知新 4. 温故知新 25/3/925/3/9《论语》不是孔子编写的,而是他的弟子及再传弟子根据他生前的言行整理的。半部《论语》治天下注意:《论语》不是孔子编写的,而是他的弟子根据他生前的言行整理成的。25/3/9澳大利亚澳大利亚0404韩韩国国北北欧欧美国美国25/3/925/3/9思想家——老子思想家——老子 (( 春秋春秋 ))老子认为一切事物都有对面,对立的双方能互相转化。25/3/9时期代表流派代表著作主要思想 代表人物《道德经》孔子老子墨子孟子庄子韩非子孙武 春秋 儒家 《论语》 ♣ 仁 为政以德 教育主张春秋春秋战国战国战国战国道家墨家儒家道家法家兵家《墨子》《孟子》《庄子》《韩非子》《孙子兵法》 ♣ “ 兼爱”、“非攻” ♣ 仁政、合理利用自然资源 ♣ 顺其自然,无为而治 ♣ 主张改革,提倡法治 ♣ 知己知彼,百战不殆———— 百家争鸣百家争鸣 ♣ 事物具有对立面(转化)25/3/9儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家兵家兵家孔子孔子庄子庄子孟子孟子墨子墨子孙武孙武老子老子韩非韩非““ 改革变法”改革变法”““ 爱人”爱人”““ 无为而治”无为而治”““ 仁政”仁政”““ 非攻”非攻”““ 知己知彼” 知己知彼” “ “ 事物对立事物对立面”面”知识回顾:“学而...

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