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九年级化学上册 第六单元 课题3(二氧化碳和一氧化碳)二氧化碳的化学性质课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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课题 3 二氧化碳和一氧化碳(第 1 课时 二氧化碳的性质探究)复习 : ① 碳在不同条件下的燃烧产物氧气多: C + O2 ==== CO2 ( 充分燃烧 )点燃氧气少: 2C + O2 ==== 2CO ( 不充分燃烧 )点燃复习 : ② 实验室制取 CO2 化学方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的实验室制法【实验 6—3 】:怎样对二氧化碳气体验满?CaCO3 + HCl二氧化碳的验满方法 用燃着的木条放在集气瓶瓶口,火焰熄灭,证明瓶里已充满了二氧化碳。 ( 利用 CO2 不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质 )二氧化碳有哪些性质?【实验 6—4 】:现象分析蜡烛由低至高依次熄灭。能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳气体,并使蜡烛由低至高依次熄灭,说明相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大,且不能燃烧,也不支持燃烧。【实验 6—5 】:现象分析结论: CO2 气体能溶于水。软塑料瓶变瘪。因为二氧化碳溶于水,使瓶内的气体减少,压强减少,所以瓶子变瘪。◆ 探究结论◆颜色状态 气味密度(与空气比较)溶解性 是否支持燃烧二氧化碳无色气体 无味比空气的密度大能溶于水一般情况下,不支持燃烧补充实验:(替换试验 6—6 )( 1 ) ( 2 ) ( 3 )补充实验:石蕊变红色石蕊不变色石蕊变红色石蕊变紫色实验( 1 )( 2 )( 3 )现象 石蕊变红色 石蕊不变色石蕊不变色;通入 CO2后石蕊变红色;加热后石蕊变紫色。分析稀醋酸能使紫色石蕊变红,水、二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红,水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红,说明它们反应后生成了酸性物质——碳酸。加热后,又变紫,说明碳酸不稳定,受热分解,所以红色溶液又变紫了。实验记录:CO2 + H2O === H2CO3 H2CO3 === H2O + CO2↑ ▲ 【实验 6—6 】结论:1 、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色; ( 石蕊是一种指示剂 )2 、碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水。CO2 + H2O === H2CO3 H2CO3 === H2O + CO2↑ ▲ 【实验 6—6 】:纸花变红纸花不变色纸花变红纸花不变色现象分析稀醋酸能使紫色石蕊小花变红,水、二氧化碳不能使紫色小花变红,水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红,说明它们反应后生成了酸性物质——碳酸。第四朵变红的小花,加热烘烤后,又变紫,说明碳酸不稳定,受热分解,所以红色小花又变紫了。二氧化碳与澄清石灰水的反应:现象:澄清石灰水变浑浊。解释:CO2 与 Ca ( OH )...

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