新课导入新课导入 当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？ 火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大…… 在 2400 多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消失。看起来万物是死了，但实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，——依然欣欣向荣。” 知识与技能知识与技能 1 ．掌握质量守恒定律的内容及本质； 2 ．从微观角度认识质量守恒定律。 过程与方法过程与方法 1 ．锻炼动手能力、形成观察能力以及分析问题、解决问题的能力； 2 ．了解研究化学问题的方法。教学目标教学目标 情感态度与价值观情感态度与价值观 1 ．形成实事求是的科学态度； 2 ．通过分组实验，认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。重点重点1 ．质量守恒定律的含义；2 ．质量守恒定律含义的理解和应用。质量守恒定律的应用。难点难点取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量（如图所示）。点燃蜡烛，天平指针会发生什么变化？实验一：白磷燃烧前后质量的测定实验一：白磷燃烧前后质量的测定 （ 1 ）在底部铺有细沙的锥形瓶中（以防白磷燃烧后坠入底部的物质温度太高，而造成锥形瓶的破裂），放入一小块白磷，在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在七其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触。 （ 2 ）称量并记录锥形瓶及瓶内物质的总质量。 （ 3 ）取下锥形瓶，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将橡皮塞塞紧，将白磷引燃。观察实验现象。 剧烈燃烧，放热，产生大量白烟（气球先膨胀后缩小）。 （ 4 ）冷却后称量锥形瓶及瓶内物质的总质量。 （ 5 ）比较反应前后物质总质量的变化。白磷燃烧前、后总质量的测定 :（ 1 ）在锥形瓶中放一小块白磷（ 2 ）称量锥形瓶内物质的总质量（ 3 ）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热（ 4 ）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量实验步骤 :探究实验 1 ：变化前的物质变化后的物质变化后有无新物质生成变化前后质量是否相等白磷五氧化二磷有新物质生成是磷 + 氧气 五氧化二磷点燃P + O2 P2O5点燃 （ 1 ）将几根铁钉用砂纸打磨干净，与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称量。 ...
