县域境内中小学生择校现象的社会学分析凤翔县纸坊中学 张云芳摘要:近年来,随着生活水平的提高,人们越来越重视对子女的教育问题,县域境内择校现象愈演愈烈,针对此现象,应从社会、教育、家庭三个方面分析择校现象产生的原因,并探寻避免择校现象蔓延的对策。关键词:中小学生;择校现象;成因;对策我县地处关中平原西部宝鸡市境内,是陕西省首批公布的省级历史文化名城——凤翔县。近年来,随着生活水平的提高,人们越来越重视对子女的教育问题。不少县域境内乡镇的家长们,为了让自己的孩子得到最好的教育,不惜背井离乡,在县城境内租房子,支持学生的学习,所以,每到中小学入学的时候,家长们八仙过海,各显神通,为让孩子到一个好的学校读书,使尽了浑身的解数。使其县城中的中小学的班级人数动辄五六十,多则八九十,而乡村学校的学校人数却少得令人担忧,班级人数在 30 人以上的算大班,大多班级的人数都在 20 人以下,个别的班级甚至是个位数的情况。而越是这种乡村学校人数减少的情况,家长们稍微若有经济力量的许可,便也会想办法,带孩子奔赴县城读书,由此而来,这几年的县城境内中小学生择校现象是愈演愈烈。针对这一现象,我们从以下社会、教育、家庭三个方面分析择校现象产生的原因,并探寻避免择校现象蔓延的对策。一、择校现象现象的成因(一)社会的原因1.社会流动加快。在社会中,人们由于社会职位、社会收入、社会地位等的不同而处于不同的社会阶层。个人从一个社会阶层进人另一个社会阶层就叫做社会流动。社会流动分为向上流动、向下流动和水平流动三种。合理的社会流动可以促进社会的发展,促进个人能力的发挥,可以使一些处于低层次的社会成员来改变自己所处的地位。在现代社会中,社会生产分工将越来越精细,职业也将多元化,不同职业、职位、工种、工序、工作质量的高低直接影响着社会生产力的发展,而不同职位的确立必须依靠教育组织才能实现。〔1〕由此而来,社会成员要通过自己的努力达到社会流动的目的,实现向上的、自由化社会流动,教育便成为他们的一种重要手段,同时,这也让许多中小学生家长认为,自己的孩子如果学习好,会对日后获取更多资源大有裨益,因此,选择好的学校成为中小学生家长一种必要的选择。2.就业压力。学生接受教育、努力学习的目的都是为了以后能够得到一份比较理想的职业。现代技术的高速发展和我国社会转型的需要,社会各行各业在招聘人才时,对应聘者提出了更高的要求,出现了高...