文明规范行为活动月总结 在 2011 年文明规范行为活动月中，我校在教育局主管部门的领导下，紧扣“学文明规范，做文明学生，创和谐校园”的主题，将传统教育融合其中，以氛围营造为前提，以德育宣传为手段，以多彩活动为载体，以自主体验为中心，扎扎实实开展规范文明系列活动，进一步增强全校师生的文明意识，规范意识，有力的推动了学校的德育建设。 （一）加强领导，提高认识。 组织领导，制定规定方案。 9 月初，我校根据 XX 县区教育局精神立即成立以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为主要成员的领导小组，负责这次活动工作的领导、检查、督促，要求各位老师密切配合，力求做好这项工作。我校切实制订了刘庄小学文明规范行为活动月的实施方案。结合学校实际情况，加强了活动的落实，提高了活动的效果，振奋全体师生的精神，使他们以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到学习和工作中。 （二）扩大宣传，营造氛围。 1.充分利用国旗下讲话，校园广播，宣传栏等形式和窗口大力宣传文明规范知识，营造良好的文明规范学习氛围。 2.以班级为主出一期相关黑板报，组织学生学规范，守规范。 3.9 月初召开班主任会议，传达精神，明确规范活动的要求，落实规范活动的安排。 （三）拓宽途径，突出践行。 在这次文明规范月活动中，学校具体安排了丰富多彩的活动，使每一个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来。在参与和体验中成为文明规范的宣传者、实践者、示范者。 1.9 月十九日下午全体学生参加“做文明学生”签字活动，拉开了本次规范月活动的序幕。学生们在活动中庄严承诺，纷纷签名，留下自己的印记，人人表明自己要改变不文明行为，做文明学生的决心。 2.组织学生观看养成教育光盘。组织学生分批到多媒体教第 1 页 共 11 页室观看有关养成教育光盘，让每位学生直观感受到要培养自己良好的卫生习惯、行为习惯、学习习惯，对其终生发展的重要意义，激发学生自我养成教育的动机，树立起“文明规范行为活动”我有一份”的观念。 3.各班组织学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，开展对照排查，自纠活动。学校对班级排查出来的学生进行“综合治理”，使他们在自我行为上得到约束，学习习惯上得到矫正。 4.各班开展了“学文明规范，做文明学生”的主题班会。各班如期举行了主题班会，学生在活动中能陈述自我，畅想未来。通过活动，让他们亲近文明，表现文明，实践规范，为做文明规范学生，创建和谐...
