补习班开学讲话 七月流火,酷暑炎炎
希望我们的问候能给你带来丝丝清凉和惬意
我们今天不讲课,主要讨论几个事情
我们今天不讲课,主要讨论几个事情
首先考虑一下高四这一年怎样度过
要分析上一次高考落榜的原因是什么
"只有把这些弄明白,才能在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向
同时,要清楚自己复读为的是什么
目的是“跳摘”
有的是没有摘到果子来摘果子的;有的是对果子不满意重新选择果子的;有的是想得到更硕大的果子
明确的目标能时刻激励自己,而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去
复读生的心里有一个美丽的陷阱:我是一个复读生,我经历过一次高考,因此我比应届生更有经验
这或许是正确的,至少开始时是这样
但要知道,你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年
你现在的经验到时候他们也会有的
你会发现(如果你是插班生,会更容易发现),随着应届生高考复习的逐步展开,他们与你的差距会逐渐缩小,甚至会超过你
因为高考的知识容量有限,这一年的查缺补漏中,复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高
这也是为什么在应届生中,从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后,也会在“尖子”中分得一席之地
因此正确的想法是:我是一个复读生,我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题,我应该在这一年解决它
高考中的失利原因,大致可以分为以下几种: 1
目标过高型 这类同学对自己的综合实力估计过高,致使志愿填报不当,高考成绩与期望值的差距过大,没能被理想的高校录龋 2
基础薄弱型 这类同学往往是在平时的学习中有偏科现象,造成知识结构参差不齐;或者是在各个学科中均不同程度地存在着知识漏洞,缺乏知识的完整性;或者是由于平时比较贪玩,缺乏足够第 1 页 共 6 页的学习动力和顽强的学习意志;或者是在平时的学习中思维不够灵活,接受知识迟钝,学习效果不佳等等