河北省邯郸市临漳县第一中学高一化学复习：专题三（二）（1）了解自然界中铁、铜的存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，了解湿法炼铜的过程。（2）学习我国悠久的铜、铁冶炼史，接受爱国主义教育，体会铁、铜的冶炼对人类文明的重要影响。（3）通过介绍铁和铜的使用情况，认识化学与生活的紧密联系，培养社会责任感。【教学重点与难点】工业炼铁的原料、原理、设备、工艺流程与产物【课前思考】1、地壳中铁、铜元素的含量如何？以什么形式存在？2、完成教材 72 页[交流与讨论]3、举例说明铁、铜在生产和生活中有什么用途？【学海导航】【阅读理解】教材 71-73 页，从自然界中获取铁和铜部分，填写下面内容：一、铁、铜在自然界的存在形式铁元素在地壳中的含量位于第____，铁、铜元素在自然界主要以____态存在，常见的铁矿有________________________________，常见的铜矿有___________________________（注明主要成分）二．铁的冶炼1、为什么地球上只存在少量单质铜，而铁单质只存在于陨铁中?2、工业上如何将铁从化合态转化为游离态？铁矿石（化合态）→铁单质（游离态）3、教材 73 页【交流与讨论】4、纯铁、生铁、钢的区别是什么？【整理和总结】铁的冶炼（1）原料：___________________________（2）基本反应原理：___________________________（3）设备：___________________________（4）炼铁的主要反应过程：① 产生还原剂：___________________________ ___________________________ ③ 造渣（除脉石）：___________________________ ___________________________（5）炼铁产品：___________________________三．铜的冶炼（1）．“青铜时代”人类是怎样炼铜的？（2）.现在的冶炼方法是怎样的？【整理和总结】1.湿法炼铜：写出化学方程式和离子方程式，判断反应类型及用双线桥标出电子转移：___________________________ ___________________________2.火法炼铜: 简单步骤________（成分________） ________ ________3、生物炼铜的原理是什么？生物炼铜有什么优点？【思维拓展】设计实验：从孔雀石中提取铜，写出反应的化学方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本节的重点内容是______________________________________________________【巩固练习】1．铁和铜在自然界中主要以化合物的形式存在....
