第 3 讲 毛泽东思想的发展与科教、文化编者选题表考点角度题号毛泽东思想的发展毛泽东探索符合中国国情的社会主义道路1新中国初期的科技文化成就“两弹一星”研制的背景2农业科技的世界之最3百家争鸣 百花齐放4新中国初期的教育新中国成立初期的院系大调整5新中国扫盲教育注重实际6综合7一、选择题1
1956 年 12 月毛泽东主张允许国家市场的对立物自由市场存在,并且说这就是中国的“新经济政策”
这一主张得到了周恩来、刘少奇等中央领导人的赞同
这反映出当时的中国( )A
与苏俄新经济政策实施的背景相同B
摆脱了传统社会主义观念的束缚C
探索与苏联经济体制不同的道路D
出现了大起大落的经济发展模式解析:C 苏俄新经济政策的背景是战时共产主义政策带来严重的政治和经济危机,而毛泽东主张允许自由市场的存在,是基于社会主义改造完成之后对社会主义道路的探索,故 A 项排除;此时毛泽东提出允许自由市场的存在,但未能长期坚持下去,表明中国共产党仍然未能摆脱传统社会主义观念的束缚,故 B 项排除;中国虽然向苏联学习,但并没完全照搬斯大林模式,而是“允许国家市场的对立物自由市场存在”,故答案为 C 项;从 1958 年“大跃进”开始出现大起大落的经济发展模式,故 D 项排除
(2017·齐鲁名校协作体调研)毛泽东在 1958 年先后表示“我们也要搞人造卫星
”“搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹,我看有十年功夫是完全可能的”
即使当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰苦,但不少科学家还是开始投入这些开发计划
这主要说明了( )A
“两弹一星”的开展是国内外形势所需的结果B
“大跃进”运动有利于我国国防现代化的发展C
我国完全有能力在短期内实现国防现代化D
应该将发展国防高科技作为一切工作的重心解析:A 结合所学知识可知,“两弹一星”是在当时美苏争霸,中国国防力量薄弱的情况下制定的科技发展战略,故 A
