第 2 讲 核心素养Ⅰ 唯物史观唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论
人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，科学的历史观和方法论是非常重要的
唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识
一 唯物史观的基本原理1．人类社会形态是由低级向高级向前发展的
2．物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程
3．社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在
4．生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾
5．在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
6．阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权
7．社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者，但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约
二 高考考查的基本要求唯物史观在多年来的高考中一直占据重要地位，渗透在高考命题之中
要注意以下几种基本的唯物史观，如生产力与生产关系的关系问题，辩证评价历史人物和历史事件的问题，具体问题具体分析的问题，一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映的问题
任何历史事物都是具体的和唯一的，不宜用现在的标准苛求古人
Ⅱ 时空观念时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式
任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解
一 时空观念的基本内涵1．感知历史的基础时空观念是历史核心素养的一个最基本素养，它是感知历史的基础，依赖它才能够把时间与空间结合，才能把古今历史知识贯通起来，并且加以比较，进而发现规律并形成正确的认知
因此，时空观念是学习历
