伦敦奥组委观摩青奥会 继续关注青少年文化教育【背景材料】在新加坡观摩首届青奥会的伦敦奥组委主席塞巴斯蒂安·科 15 日表示，在两年后举办的伦敦奥运会将继续关注青少年文化教育
塞巴斯蒂安·科在青奥村对新华社记者说：“我们正在与新加坡青奥会组委会密切联系，对于青少年的文化教育，我们已经有了一个初步设想
”但他并未具体透露相关信息
本届青奥会赛程 13 天，实际比赛场次不多，更多的时间将用于运动员的文化教育活动
青奥会组委会也为运动员们设计了 50 多项主题各异、种类繁多的文化交流活动
塞巴斯蒂安·科认为青少年的教育和文化活动“十分有必要”
国际奥委会主席罗格在此前接受采访时表示，这些文化教育项目在青奥会中和比赛本身同样重要
“许多奥运项目都会举办世锦赛和世界青年锦标赛，简单地模渀单项体育联合会已经在做的事情毫无意义
我发现传统的世界青年锦标赛缺少一种元素，那就是文化教育，所以我们在青奥会中强化这一元素
”【知识链接】伦敦奥运会关注青少年的教育反映了国际奥委会对青少年文化教育的重视
新中国成立后，我国在科教文化领域取得了巨大成就
学习本单元让我们应当了解五十多年来新中国的科学文化发展史实，根据“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”这一唯物主义辩证法来把握科学文化发展与政治、经济的内在关系，从而对不同时期取得的科技文化成就有较深的理解
在学习过程中，我们应主动搜集一些直观的图片
文字资料，激发我们的学习兴趣，培养自己的动手能力
【试题演练】1
中国进入航天时代的重大标志是 （ ）A
“东方红”1 号卫星发射成功 B
第一颗试验通信卫星发射成功C
“神舟五号”载人飞船发射并成功返回 D
“嫦娥一号”探月卫星发射成功2
全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是A
前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B
前者侧重于科
