三严三实严以修身专题教育活动学习体会 习总书记对各级领导干部树立和发扬优良作风提出 quot;严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实 quot;的要求。党中央对开展 quot;三严三实 quot;专题教育作出具体部署，作为群众路线教育实践活动的延展深化。 quot;三严三实 quot;，quot;严 quot;字当头、quot;实quot;字托底，其中 quot;严以修身 quot;为首中之首。凡事人做，律己束他、谋事干活儿，均是由人的思想意识所支配，一个人的行为是其世界观、人生观和价值观的外化显现。这quot;三观 quot;内修于身心，外现于言行。《礼记大学》所提quot;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下quot;的 quot;八条目 quot;中，quot;修身 quot;是 quot;格物、致知、诚意、正心 quot;功夫的落脚点，又是 quot;齐家、治国、平天下 quot;的始发点。心正而后身修，身修而后家齐。所以，quot;三严三实 quot;必需把 quot;修身 quot;（实为 quot;修心quot;）列为重要的前提。 我体会党员领导干部 quot;严以修身 quot;要注意把握有四个方面： 第一，严以修身，靠自觉。修身主要还是一个人的内修，要靠内心的信仰与信念驱使。凡能够谈及 quot;修身养德 quot;的人，应该是有大理想、有大抱负、欲担当大责任的人。经组织考察、群众推举，按照选拔任用程序走上领导干部岗位，这些干部肩担领导责任、身负群众期望，quot;官达者，才未必当其位 quot;，不断修身养德、持续提升素养是干部履职过程中应有之义，不能认识为是外代附加的事。领导干部有了这样的认识，quot;严以修身 quot;自然而为之。 第二，严以修身，谋同向。不同 quot;三观 quot;（世界观、人生观、价值观）的人，以何修身，内涵可谓大相径庭;修以何身，目的目标堪称南辕北辙。党员领导干部应以马克思主义的唯物史观和辩证法为指导思想、以为党和人民的事业无私奉献且建功立业为人生追求、以高于社会主义核心价值观的要求去修身养德。有些领导干部修身的定向偏离甚至倒行逆施，不信第 1 页 共 2 页马列信鬼神迷风水，工作上慵懒散漫、养生却精益求精，向往修得 quot;官场平步青云 quot;的本事，至少修得一个 quot;官场 quot;中平平安安，等等。看来，欲 quot;严以修身 quot;，先明确以何修身和修以何身。 第三，严以修身，贵持恒。人的思想品德需养成，在实践中固化、升华，之所谓学而知理、情理交融、固为认知，行后验其果，复以固之以致...
