学习杨善洲先进事迹心得体会(二) 杨善洲同志始终保持艰苦朴素的本色,廉洁奉公、全心全意为人民大众奋斗终生
他是我们共产党员以及全体工作后辈的楷模
“权为民所用,利为民所谋”这种坚定的共产主义信念一时响彻全国,作为一名农村基础教育工作者,通过学习杨书记精神,我认为就是要与自身工作结合起来,与师德师风建设结合起来,与推进当前教育工作重点结合起来,用实际行动以优异的教学实绩来证明
随着教育改革的全面深入,国家对我们教育工作者的要求也越来越严格,可是,教育工作者的实质是什么呢
在工作中,我有时会觉得很茫然,不知何从下手
干出什么效果
也许这才是我们所应思考的
细一想,教师的天职也就是“教书育人”吧了
首先,作为教师的我一定要加强教育理论的学习,不断增强自身素质,在教育实践中做到把知识点讲清楚、讲正确,并向精讲精练转化,让学生学得轻松,学得愉快
其次,我们应该多了解我们的工作对象——学生,特别是针对我校住校生多、留守儿童多的实际情况,在生活中多与他们交心谈心,多给孩子一些关爱,让学生在缺失父爱、母爱的情况下能安心留在学校学习,同时教会孩子们学会吃饭、穿衣、用好学习用品等
再次是深入社会,与孩子的监护人沟通,把学校教育政策、教育法规等传授给他们,让社会参与监管学校,监管教师,使学校快速发展
学习杨书记精神,还要用师德师风规范严格要求自己
随着国家对教育的大量投入,使学校硬件、软件等各方面都得到了的很大改善,就算是农村一线教师,起码的交通已不是大问题,因此让我们在山边水尾的角落过得踏实了
再者说,师德师风是一道高压线,触碰了绝对受伤害
我认为,作为一线的教育工作者,更加应时刻牢记师德师风规范,严格用师德师风规范要求自己,特别是面对视野得到开阔的朴实百姓,他们对子女的成才欲望越来越高,他们对学校的管理越来越关注,对教师的言行更加注重,教育这一大窗一旦被遮上阴