中学教师观摩双优课体会 在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像
下面我对于今天的学习进行总结
本节课的优点： 1 导入环节设计很好
这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意
此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然
2 听说读写兼顾
在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到
同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇
3 当堂知识及时巩固
在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固
本节课的不足： 1 学生为主体不凸显
本节课教师说话占比例较大，这样未能很好的达到以学生为主体的要求
2 砸蛋环节问题设计
砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈
3 课堂竞争氛围不激烈
本堂课未能很好的调动学生的竞争意识
在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发
在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量
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