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崔跃松报告听后感VIP免费

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崔跃松报告听后感 他的讲座通俗浅显,直白明了,生动、真切地吸引着每一个听众。是读万卷书,行万里路的真实写照。他运用典型的案例,动人的故事,深入浅出的特有方式授课,并凭借崭新的理念,敏锐的触角,独到的见解,质朴的语言,创新的思维,率真的个性等诸多优势传道授业解惑。没有说教,没有固定的形式,没有刻意的回避,感情真挚,令人深思,催人奋进。在崔教授的报告中,他提到了教师队伍观念,用小伙子卖领带的贴切故事给我们讲述服务就是共赢的过程,我们教师上一堂课实际就是共赢,针对如何服务。服务方面的理念:我是谁。为了谁。依靠谁。服务的观念就是要能够站在学生的位置,学校的位置思考、体会。在生活和工作中不用食指和小指,多用拇指。他告诉大家:小指是失败的教育;食指是指责的教育;拇指是成功的教育。他希望每位老师都应提高自己的政治、理论、文学、业务水平,要身体力行地学习。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、险峻。教师应有丰富而广博的学识和开阔的视野。作为教师多多运用自己的大拇指,夸赞一下学生。崔老师以其幽默而富有激情的演讲,将自己在丰富阅历中的点点滴滴进行深入思考。他围绕“爱”娓娓道来,觉得一个人为人需要爱自己、爱他人、爱事业;而为师得把“尊严”“自由”“名声”三个词铭记在心。做有用的人,做有爱的人,做心胸宽广的人(宽容),有用的人的三个特征:有尊严、有自由、有名声。 我深刻领悟到作为一名教师,“责任”这个词的重要性,只要我们站在三尺讲台上,我们就肩负着责任,责任牵引着我们去教育好每一个孩子,我们应该“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切孩子”而去做好我们的工作。不是工作需要我,而是我需要工作,在工作中我们要有一颗善良之心、关爱之心、宽容之心。 崔教授还提到了“合作”这个词,在我们的工作中需要我们有良好的合作关系,在合作中我们要学会取他人之长,补己之短,在不断的合作中提升自我,找到工作的乐趣,找准工作的重心。 第 1 页 共 15 页 2 个半小时的报告,崔跃松先生始终轻松自如的微笑,时时幽默风趣的语言,个个鲜活具体的事例,许多深入浅出的道理,一些新颖独特的观点,都深深地打动了在座的老师们。他的“不喝一口水、不看一张纸、不超一分钟”的惯例更是让老师们由衷地佩服。 听了崔教授的报告,就像是进行了一次心灵的洗涤,让我对教育事业有了重新的认识,同时也让我对工作充满了信心。我相信我会以更饱满的热情投入到...

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