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学习《初中数学教学常规实施要求》体会 这次学习 xxxx 区初中数学教学常规实施要求,使我最受触动的是,教师素养和水平的提高,是数学教育成功的关键。尤其是谈到数学教师应该对数学有反思的习惯和能力,才能在数学实践中不断取得进步和提高这一点,下面就结合这点谈点自己的体会。 研究是一种态度,研究是对待未知事物的一种态度,当我们走进教室,对将要教的知识早已熟知,但学生将怎样理解却是每个人、每个时刻、每种情景都不同的。因此,教师的工作永远充满未知的因素,永远要有研究的态度。这也是我们通常说的知识不变,教材不变,但学生却是变化的。研究学生如何理解数学知识,针对不同层次的学生该如何在四十分钟课堂保证有效的根本所在。所以说教师就是研究者,只有研究才能教得更好。如何作一名研究者呢。自我反思就很关键了。自我反思是开展教学研究的一个重要途径,自我反思立足于教师的实践经验,它是思考的另一种形式。 作为数学教师,我们应该养成反思的习惯,反思是提高经验的桥梁,是锤炼思维的工具,一个研究型的教师,是一个有思想的教师,是一个会反思的教师,一个能像专家一样思考的教师。反思是追求卓越的动力。正如于漪老师所说:不论人生多么精彩,无论人生有多无奈,千万不要失去自己的思辨能力,要用反思和质疑不断为人生做出判断和选择,学习不仅是一个有学识,而且是一个有见识的教师。我想也只有这样,我们数学素养才会提高。第 1 页 共 1 页

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