学校长“三提升”活动心得体会 按照县委、县政府的统一安排部署，继学习实践科学发展观活动之后，于 2010 年 4 月，我校深入开展了“三提升”活动，即“提升能力、提升标准、提升效率”
在学校的精心组织下，我认真学习了党中央、省市相关资料和政策，学习了许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，认真研读了县出台的《“三提升”活动实施意见》
通过学习，我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义
对我们进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，都具有非常重要的意义
现将本人学习实践科学发展观的主要心得体会归纳如下： 第一“三提升”活动是对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固
通过学习，我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性
通过学习实践和作风建设年活动的开展，我校教师干部队伍的整体素质得到了进一步提升，工作作风得到了进一步锤炼
但是在思想认识方面，现在有的教师还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高
二是在效能提高方面，还有发展不平衡现象，个别同志离效能建设的目标还有差距，工作应付表面不够深入
三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松
在今后的工作中，我们要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，进一步深化县情、校情认识，不断完善“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，特色名校，争一本、二本突破，以三本为本”的目标定位，以先进学校为标杆，查找不足，在更高的起点上明确目标，以更高的标准规划发展，进一步加快学校科学发展步伐
以确保全年各项工作任务的全面达成
为巩固和扩大学习实践科学发展观活
