《好老师一定要知道的 65 个细节》读后感[最终定稿] 第一篇
《好老师一定要知道的 65 个细节》读后感要想做一名好老师,光有好的教育理念不行,还要注意细节
只有注意到教育教学中的相关细节,才能达到好的教育效果
周一例会我们一起学习了《好老师一定要知道的 65 个细节》材料,通过学习,我受益匪浅
我主要从“做一个真实的人”这一方面谈谈我的认识
受传统教育师道尊严的熏染,老师这个职业是神圣的,老师是受人崇拜的,老师在学生眼中应该是完美的,是无所不能的
老师的话就是圣旨,学生必须无条件地服从
其实老师不是圣人,老师也有他的弱点
作为一个学科老师,他在这个学科可能拥有“一桶水”,在其他方面未必就一定比学生强,比如,有的老师在操作电脑方面就不如学生娴熟
特别是到了初三,可能做一张考试卷,老师不一定比学生做的好
记得在一次培训时,一位特级教师(教高中)这样讲
“开学初,我跟学生讲的第一句话就是‘我是咱们班的中等生’我希望通过这三年的学习,大家都超过我
”多么坦率的语言,一下子拉近了与学生的距离,同时又让学生有了要超过老师的目标
我想学生不会因为老师只是一名中等生而瞧不起老师吧
做一个“真实的人”不会降低自己的身份,反而会赢得学生的尊重
一贯强势的老师,学生可能会变成温顺的小绵羊;而那些敢于示弱的老师反而会因为他的真实而培养出更强的学生
通过学习《好老师一定要知道的 65 个细节》,收获很大,要成为真正的一名好老师,唯有努力,努力,再努力
老师就是班级的统帅,秉公办事是我们必备的素质,不要以成绩论英雄,对学困生另眼相看,偏袒优秀生都是万万不做的事情
不要小看了我们的学生,什么是对什么是错,他们心里清楚的很,如果我们总是以恰当的、专业的方式处理问题,第 1 页 共 33 页学生就会跟从你,佩服你,拥护你
但是一旦你没有这么做,你就可能失掉一些支持者,而且再也无法把他们争取过来