《成为有思想的教师》读后感 5 篇 第一篇:《成为有思想的教师》读后感《成为有思想的教师》读后感 《成为有思想的教师》这本书看了大半,感慨颇多
有在自我修身养性方面的,有在讲教师的责任和使命方面的,也有讲该怎么更好地教育孩子方面的
教书育人是教师的天职
苏霍姆林斯基 说“在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它
”书中有一段话:“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育
今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年
”作为老师,我们是将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕
教师作为人类灵魂的工程师,更应该成为有思想的人
“这些学生在我眼前变化着,成长着
当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸
没有什么能比那么近地亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了
”那怎样才能做一名有思想的教师呢
做有思想的教师,要有一颗抱朴含真的慧心,在教学中要有真情,“没有真情,生活就是无边的荒漠,‘教育’也就只是一种敷衍和应付”
有思想的教师心中有梦想和信念,才有独立的教育思想和人格操守,才能坚守教育的良知和底线,享受教育的快乐和幸福,才能深受学生敬佩并引领学生在思想和学识的天空尽情翱翔
所以一味的抱怨学生脑袋愚笨、辱骂学生的教师不是有思想的教师,不知道反思自己的教师不是有思想的教师,不读书学习的教师不是有思想的教师,过于追求名利地位、专心研究搞形式主义的教师不是有思想的教师,自私狭隘的教师更不能成其为有思想的教师
那我们该如何来做个有思想的教师呢
教师应该勤奋、善学,善于反思自我
当成绩不够理想时,不应该抱怨自己运气不好,没碰到聪明的好学生,而应该想一想:是不是自己的教育方式出了问题;当学生范了错误时,不第 1 页 共 14 页应该挖苦、讽刺学生,而是帮助他们找到原因,正面的教导他们