十佳校长申报材料 路，靠一步一个脚印走出来 ——南川区石莲乡中心小学校陈显梅校长先进事迹材料 陈显梅，男，现年 46 岁，1986 年参加工作，中共党员，，2008 年 8 月任石莲乡中心小学校校长。陈校长以其锐意进取的工作作风，一丝不苟的工作态度和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。秉承一流的教育思想，带出优秀的教师队伍，努力提高教育质量，改善教学设备设施，创建良好的育人环境。坚持以“点滴进步见成长”的办学理念，提出了“一步一个脚印，走好每一步”为主题的“脚印文化”，以“每天进步一点点”鼓励师生主动成长。 一、打造团队精神，落实爱与责任 一个学校要发展，必须要有一个好的领导班子，这个班子要有团结协作的精神，与时俱进的思想、求真务实的作风，陈校长就是一个好舵手，他常认为学校就是一艘大船，爱是船桨，责任是海水，理念是风帆，他认为爱就是教育的主题，责任就是行动的把手，他坚持以弘扬正气、立德树人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神为引领，营造学校良好人际关系，学校实施人性化的管理。健全学校各项制度，形成了校长负责、教代会参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。领导与教师关系融洽，遇到难题群策群力，工作从不相互推诿，上下团结，齐心协力，人人能把工作做好。形成了以陈校长为首的非常有战斗力的团队，石莲这个学校才向着健康良好的方向航行 二、积极推行课改，师生共同进步 为了实行课改，陈校长带领教师下重庆，赴綦江，访隆盛，查资料从课改实施好的学校中吸取经验，结合本校实际，实施“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式，它遵循现代教学论和哲学理论，符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，教师为主导”的教学原则，面向全体学生，培优补差，把新课程改革“自主，合作，探究性学习”的方式落到了实处，并处理好了这三者之间的关系。旨在改变传统的教学方式，提高学生学习能力，从而达到提高教学质量的目的。在陈校长的科学管理下，这一模式已初见成效，课堂上随处可见的是上台侃侃而谈的学生，三个五个一起争论一题争得面红耳赤的学生，前后黑板上是擦擦写写的学生，学生在课堂上畅所欲言，充分交流自己的所思所想，教师已不是授之以鱼而是授之以渔，学生的个性得以充分彰显，把课堂还给学生，把时间还给学生。学生由以前的羞涩腼腆变得落落大方，由不发言到敢发言到会发言，课堂活跃了，学生活跃了，学校活跃了，质量提...
