九年级化学复习知识点归纳总结 九年级一班 姓名: 绪言:化学使世界变得更加绚丽多彩 一、化学研究的对象 1
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学;同时化学也是一门以实验为基础的科学
物质宏观是由元素组成的;物质微观是有分子、原子、离子构成的;物质的性质分为物理性质和 化学性质;物质的变化分为物理变化和 化学变化(化学反应)
化学研究的内容具体包括:⑴研究自然界已经存在的物质及变化
⑵研究和创造自然界不存在的新物质,如超导体、记忆材料、纳米材料等
⑶研究物质内部组成、结构、性质及变化规律,知道如何利用他们来创造新的产品
⑷利用化学综合应用自然资源和保护环境,实验“绿色化学”
化学对社会的作用:⑴增产粮食⑵促进健康⑶提高生活质量⑷增加新能源⑸发展材料⑹改善环境⑺发展生产
二、化学发展史 1
火的发现和利用,改善了人类的生存条件,使人类变得聪明而强大
道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和 分子学说;原子论和分子学说的创立了奠定近代化学的基础
分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础,也是化学变化的本质
1869 年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循
近年来,绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展
第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1
物理变化、化学变化的区别和联系 物理变化 化学变化 定义 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 特征 没有新物质生成 有新物质生成 从分子、原子角度 分子本身不变,原子也不变但分子、原子间隔发生改变 分子发生改变,但原子不发生改变,但原子重新组合 伴随现象 形态、状态等发生改变 颜色改变,放出气体,生成沉淀、发光、放热等 举例 ①冰雪融化 ②矿石粉碎 ①铁生锈 ②食物腐败 联系 在化