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找到关键词“《乡下孩子》教学设计”相关内容 20搜索耗时:0.0221秒

冀教版二年级语文下册《乡下孩子教学设计三篇

冀教版二年级语文下册《乡下孩子教学设计三篇篇一 教学目标: ★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 ★学会本课生字,理解由生字组成的词语。 ★了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培育热爱农村、热...

时间:2025-07-04 11:58栏目:行业资料

乡下孩子教学设计-

乡下孩子教学设计 教学目标: 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3.体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培育热爱农村宽阔天地的思想感情。 ...

时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料

乡下孩子教学设计

乡下孩子教学设计 b 请大家一起来读读这句话 c 读完了,你仿佛能看到什么呢 真是一幅好玩的画面!下面就请女生来读读这句话 下面请全班同学一齐来读读第三段 〔9〕如今我们看着课本上的图画来做一个练习。 ① 拾一把...

时间:2025-03-22 09:58栏目:行业资料

乡下孩子教学设计

时间:2024-11-21 09:56栏目:幼儿/小学教育

乡下孩子第二课时教学设计

苏教版第三册第 4 课《乡下孩子》2011.9.304、《乡下孩子教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。2、学会本课 10 个生字,两条绿线内的 6 个字只识不写。认识 1 个偏旁。理解由生字组成的词语。3...

时间:2024-11-20 20:04栏目:幼儿/小学教育

乡下孩子公开课教学设计

苏教版语文第三册第四课《乡下孩子教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。2、学会本课的10个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识1个偏旁;理解由生字组成的词语。3、了解乡下孩子丰富...

时间:2024-11-20 08:51栏目:幼儿/小学教育

乡下孩子教学设计

4.《乡下孩子教学预案◆主备人:陈梅◆教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福...

时间:2024-11-18 14:59栏目:幼儿/小学教育

苏教版语文二年级上册《乡下孩子教学设计

4乡下孩子教学内容:初读课文。教学目标:1、初步能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习13个生字,其中田字格上面的8个只识不写,理解由生字组成的词语。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。教学重点:...

时间:2024-11-18 13:58栏目:发言稿

乡下孩子教学设计

乡下孩子》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册第二组中的一首儿歌。这首诗歌描写了乡下孩子丰富多彩的游戏、劳动等生活情境,反映了他们幸福愉快的童年生活。作者以乡下孩子从妈妈怀里、爸爸背上到...

时间:2024-11-18 13:56栏目:发言稿

乡下孩子教学设计

教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生观察、启发他们想象,来理解课文内容。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养学生农村的思想感情。教学过程:一、导入(3—4)1、出示课文录像...

时间:2024-11-15 14:30栏目:幼儿/小学教育

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