去年的树第二课时一、深入研读，互相交流，表达情感。师：谁能把上节课找到的描写小鸟和树友情的词语或句子，读给大家听听，让我们交流交流。相互交流1、“天天……”一句。读着这个句子，你心里想说什么？（一个天...

时间:2024-11-12 14:15栏目:发言稿

《11．去年的树》第二课时一、教学目标：对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展。一、演一演1、小组分角色表演故事，进行评价，评出最佳演员。2、余念：鸟儿明...

时间:2024-11-11 10:54栏目:幼儿/小学教育

《去年的树》第二课时教学设计广西省来宾市武宣县黄茆镇中心校李细凤设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程，在对话过程中，要注意对话平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。本...

时间:2024-11-11 05:57栏目:幼儿/小学教育

新美南吉（1913—1943）日本作家。他出生于一个错综复杂的家庭。中学时代，他便开始投稿，展现出他在儿童文学创作上的天赋。后来，他逐步实现了当作家的梦想，于1942年出版了他的第一本童话集《爷爷的煤油灯》，成为日本...

时间:2024-11-07 06:38栏目:幼儿/小学教育