《晏子使楚》教学设计 3 一、教学构想 课文通过对话展开情节，刻画人物，在教学中，采纳整体把握――思考领悟――深化探究――迁移运用四部展开教学，重点抓住描写人物语言的句子，使学生在读中领悟、体会。 二、教学...

时间:2025-06-02 11:02栏目:行业资料

《晏子使楚》教学设计【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文本的基础上，联系自...

时间:2024-11-20 19:47栏目:幼儿/小学教育

《晏子使楚》微型剧本时间：春秋末期地点：楚国人物：晏子武士甲楚王武士乙囚犯大臣若干【城门外：武士甲和武士乙奉命迎接使节齐国大夫晏子，晏子来了。】武士甲（朝城门上的武士乙挥挥手）：“晏子来了！关上城门，...

时间:2024-11-19 15:15栏目:幼儿/小学教育

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名五年级语文学科总课时年月日学习内容七单元晏子使楚学习目标⒈学会生字，理解词语的意思。⒉读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。⒊理解晏子...

时间:2024-11-19 11:45栏目:发言稿

《晏子使楚》教学设计教学目标1、能够正确读写侮辱、威风、安居乐业等词语。2、正确、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容。3、从晏子与楚王的三次交锋，初步感知晏子的聪明才智和口才。教学重点理清思路，从晏子与...

时间:2024-11-18 16:41栏目:幼儿/小学教育

•人教新课标五年级语文下册第三组晏子使楚晏子使楚晏子大夫侮辱临淄袖子撒谎敝国规矩押着囚犯大臣淮南柑橘枳为难规矩招待出息盗贼笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业初读课文，理解词语。出使原因——出使...

时间:2024-11-17 18:16栏目:幼儿/小学教育

美国代表团访华时美国代表团访华时,,曾有曾有一名官员当着周总理的面说一名官员当着周总理的面说:“:“中国中国人很喜欢低着头走路人很喜欢低着头走路..而我们美国而我们美国人却总是抬着头走路人却总是抬着头走路.”....

时间:2024-11-17 14:13栏目:幼儿/小学教育

美国代表团访华时美国代表团访华时,,曾有曾有一名官员当着周总理的面说一名官员当着周总理的面说:“:“中国中国人很喜欢低着头走路人很喜欢低着头走路..而我们美国而我们美国人却总是抬着头走路人却总是抬着头走路.”....

时间:2024-11-17 14:13栏目:幼儿/小学教育

《晏子春秋》2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。晏子(?—前500)名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人，春秋时齐国大夫。公元前556年，开始辅佐齐灵公，后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵，赏不遗...

时间:2024-11-17 10:45栏目:幼儿/小学教育

晏子使楚从这以后楚王不敢不尊重晏子了。选择让你印象最深刻的一次交锋，勾画晏子的语言，默读、思考、批注你的体会。访问正常国家开城门，访问狗国钻(),楚国让我钻狗洞，所以楚国是（）。狗洞狗国这是个狗洞,不是城...

时间:2024-11-17 09:57栏目:幼儿/小学教育