下载后可任意编辑 《隆中对》教学设计 4隆中对（一）深圳市荔香中学 何俊婷 设计方案一 教学设想： 这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求老师树立大语文的教学...

时间:2024-12-04 07:16栏目:行业资料

隆中对教学目的：1、积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。2、理解“对”的有关知识，理解三国文化知识。3、学习文中对天下形势的分析办法，提高学生对事物的分辨力。教学重点：1、熟读课文，疏通文义，积...

时间:2024-11-19 22:28栏目:高等教育

《隆中对》教学设计【教材分析】《隆中对》是人教版九年级上册第六单元的一篇课文。该单元是本册书中第二个文言文古诗词单元，主要以史传文学为学习重点，所选的文章大部分是史学家对历史事件和历史人物的客观记录和...

时间:2024-11-18 11:36栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《隆中对》教学设计范文《隆中对》教学设计1【教学依据】“三顾频烦天下计，一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策，一段千古佳话青史留名。陈寿《三国志?蜀志?诸葛亮传》就记载这段佳话。...

时间:2024-11-16 14:45栏目:行业资料

23隆中对（设计一）-2-2000年，湖北省襄樊市半年内5次进京奔走，甚至市长都亲自出马了。有关领导看到了他们以教研报告形式提交的汇报材料感到很惊奇，笑着对他们说：“地方上来找我们都是为了要项目，搞创收，你们为了...

时间:2024-11-15 20:17栏目:幼儿/小学教育

★精品文档★《隆中对》教学设计4隆中对（一）深圳市荔香中学何俊婷设计方案一教学设想：这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教学观，即以...

时间:2024-11-15 19:11栏目:综合大类

《隆中对》教学设计1教学目标1．知识和能力积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。2．过程和方法反复朗读，理解课文内容，把握文章脉络。结合《三国演义》第37和第38回，引导学生了解史家笔法和小说家笔法的...

时间:2024-11-13 22:08栏目:幼儿/小学教育

《隆中对》教学设计教学目标1、知识与技能：学习积累一些文言实词；学习说理的一些方法，提高思维能力。2、过程与方法：了解文章结构严谨、主次分明的说理方法；学会用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法；抓住...

时间:2024-11-13 19:47栏目:幼儿/小学教育