（义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三单元第六课“做情绪的主人”的第一框）《丰富多样的情绪》教学设计（1课时）婺源县梅林中学:祝德林一、教材分析《丰富多样的情绪》一课选自义务教育课程标准...

时间:2024-11-18 19:20栏目:幼儿/小学教育

《丰富多样的情绪》一、课标要求理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态；提高学生参与社会生活、进行道德修养、有效调控情绪等方面的能力。二、教学设想和依据本课主要的目标要求是让学生理解情绪的多...

时间:2024-11-14 19:47栏目:中学教育

第六课第一框丰富多样的情绪【1课时】【教学目标】1、知识目标认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。2、能力...

时间:2024-11-14 19:37栏目:中学教育

初中思想品德课七年级上册第六课第一框《丰富多样的情绪》教学设计重庆第四十二中学张新颖学科：思想品德设计者：张新颖职称：中教二级所在学校：重庆第四十二中学地址邮编：4000015联系电话：13629700430电子邮箱：123928357...

时间:2024-11-14 02:35栏目:幼儿/小学教育

《丰富多样的情绪》教学设计太和县双庙中心学校郭毅[教学内容]人教版七年级《思想品德》上册第六课第一框《丰富多样的情绪》。[教学思想、策略]举例、讨论、比较等方法。贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学观，...

时间:2024-11-13 07:35栏目:幼儿/小学教育