二年级数学《余数和除数的关系》教学设计范文 教学内容: “人教版”义务教育课程标准实验教科书数学二上P.52 例 3 教学目标: 1、通过活动,使学生进一步理解“余数”的意义,并知道“余数”必须比除数小的道理。 2、通...
时间:2025-07-03 10:04栏目:行业资料
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