五柳先生传东晋——陶渊明 作者简介 陶渊明 , 名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。他生活的东晋末年社会黑暗，风气污浊，许多人不择手段，追逐名利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶...

时间:2024-11-21 11:31栏目:幼儿/小学教育

1 、不求甚解：2 、造饮辄尽：3 、环堵萧然：4 、短褐穿结：5 、箪瓢屡空：6 、晏如也：7 、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：字词检测 奇文共欣赏，疑义相与析 《归园田居 · 其一》 五柳先生传 不慕名利只求志趣读书—欣然忘...

时间:2024-11-20 19:12栏目:中学教育

五柳先生传教学设计二第二课时教学内容理解本文的思想内容；了解传记和自传的基本特点。教学设计复习巩固教师可根据情况，做巩固性练习，也可通过说和写的方式，检查相关内容。重点研读教师导学：我们已经了解了课文...

时间:2024-11-18 08:42栏目:幼儿/小学教育

一、文学常识本文选自是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋朝诗人、辞赋家、散文家。二、给下列的字注音•嗜（）辄（）吝（）褐（）箪...

时间:2024-11-17 14:12栏目:幼儿/小学教育

《五柳先生传》第二课时教学设计教学目标1、了解陶渊明性格、爱好、生活。2、体会陶渊明的生活态度及思想。教学重点和难点1、了解人物的性格志趣和精神风貌。2、对文化现象的品读。教学模式诵文章——解文言——悟文...

时间:2024-11-16 14:58栏目:幼儿/小学教育

《五柳先生传》导学案【学习目标】1．知识与能力：1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，2．体会本文朴素洗练的语言风格。3．掌握文中的文言词汇。2．过程与方法：通过反复诵读理解作品哲理，品味本文人物刻画的...

时间:2024-11-16 07:08栏目:幼儿/小学教育

五柳先生传东晋·陶渊明课文导入拓展延伸问题研讨疏通文字课文朗读课文朗读正音正字一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，有哪些是我们学过的？《桃花源记》《归园田居》《爱莲说》...

时间:2024-11-16 06:39栏目:幼儿/小学教育

五柳先生传学习目标1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2、体会本文朴素洗练的语言风格。3、掌握文中的文言词汇，背诵全文。附１自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历...

时间:2024-11-15 21:35栏目:幼儿/小学教育

陶渊明（365～427），名______，字_________，世称__________。浔阳柴桑（今江西九江）人，_______（朝代）著名诗人，辞赋家，散文家。被称为__________。潜元亮靖节先生田园诗人东晋《桃花源记》《归园田居》《饮酒》代表作：说说你...

时间:2024-11-15 19:09栏目:幼儿/小学教育

八年级语文下册第五单元---古代生活一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？《桃花源记》《归园田居》二、说说你对陶渊明的了解。种豆南山下,草...

时间:2024-11-14 13:39栏目:幼儿/小学教育