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找到关键词“人教2011版小学数学四年级《小数的产生和意义》”相关内容 7搜索耗时:0.0332秒

人教2011小学数学年级小数产生意义-(11)

小数产生意义 人教新课标年级数学下册 1100.1100.3100.737一 位小数11000.011000.071000.46746两位小数110000.00110000.09610000.13296132三 位小数 分母是 10 、 100 、 1000…… 分数可以用小数表示。分母是 10 分数可以用一位小数来表示...

时间:2024-11-20 20:11栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级小数产生意义教学反思

小数产生意义教学反思新课程理念下,在概念教学中,教师要防止重结论、轻过程做法,积极组织有效数学活动,确立学生在数学活动中主体地位,让学生在数学活动中去体验、去思考、去构建数学概念。小数意...

时间:2024-11-18 19:25栏目:幼儿/小学教育

小学数学2011小学年级人教年级下册《小数产生意义》课件榆次区逸夫小学武锐

执教者:武锐白板1米你能用整米数表示白板长吗?____厘米3.7在进行测量计算时,往往不能正好得到整数结果,这时常用小数来表示。学习目标:1、了解小数产生。2、理解小数意义。12345678910把1米平均分成100份。1厘...

时间:2024-11-18 17:44栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级小数产生意义练习

1.填空。(1)根据下图填空。阴影部分用分数表示是(),用小数表示是();空白部分用分数示是(),用小数表示是()。阴影部分用分数表示是(),用小数表示是();空白部分用分数表示是(),用小表示是()。(2)把整数“1”平均分成10份...

时间:2024-11-18 16:04栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级小数产生意义

小数产生意义教学内容:教科书50——51页,练习九。教学目标:1.使学生了解小数产生。2.使学生理解小数意义。3.掌握小数计算单位及单位间进率。4.培养学生动手操作能力及观察力。抽象概括能力。教材...

时间:2024-11-17 17:30栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级小数产生意义-(12)

小数产生意义》教学目标:理解小数意义,认识小数计数单位.知识目标:1、让学生了解小数是怎么产生。2、理解小数意义是什么。3、小数计数单位以及相邻计数单位之间进率。情感目标:通过学习,培养学...

时间:2024-11-17 15:53栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级小数产生意义课件

云浮市邓发小学区彩燕云浮市邓发小学区彩燕教学目:1.在初步认识分数小数基础上,让学生结合现实情境,进一步认识小数。2.掌握小数计量单位及相邻小数单位间进率。3.培养学生动手操作能力、分析能力及观察...

时间:2024-11-13 22:57栏目:幼儿/小学教育

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