“ 鸡兔同笼”问题平南县平山镇慈边小学 岑光言《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级上册鸡的只数4兔的只数3腿的条数20714728笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有 8 个头，从下面数，有 26 条腿。鸡和兔各有几只 ? 鸡87...

时间:2024-11-20 19:55栏目:幼儿/小学教育

第九单元人教版小学四年级下册数学广角丰都县三合街道中税希望小学秦桂华鸡兔同笼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学习...

时间:2024-11-19 16:59栏目:幼儿/小学教育

《鸡兔同笼》教学设计三河市第三小学王立维教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题，让学生学会从不同角度分析，掌握解题的策略与方法,体会列...

时间:2024-11-19 15:18栏目:幼儿/小学教育

数学广角——“鸡兔同笼”教学设计教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方法的一般性。3、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理...

时间:2024-11-19 14:37栏目:幼儿/小学教育

鸡兔同笼鹿泉区铜冶镇西良厢小学赵博人教版四年级下册今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？意思是：例例11笼...

时间:2024-11-19 08:04栏目:幼儿/小学教育

数学广角——鸡兔同笼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、创设情境笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面...

时间:2024-11-18 20:33栏目:幼儿/小学教育

情境导入•学生观察认识鸡、兔被关进同一个笼•我们简称：鸡兔同笼今天我们学习——鸡兔同笼创设情境，理解题意创设情境，理解题意大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同...

时间:2024-11-18 20:33栏目:幼儿/小学教育

数学广角----鸡兔同笼东港区后村镇中心小学刘相花今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì雉：野鸡。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头;从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只？意思是：笼...

时间:2024-11-18 20:18栏目:幼儿/小学教育

数学广角——鸡兔同笼教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，它在培养学生逻辑推理能力的同时使学生体会代数方法的一般性。解决这类问题时，教材展示了学生逐步解决问题的过程。“假设法”有利于...

时间:2024-11-18 19:42栏目:幼儿/小学教育

《鸡兔同笼》四川省南充市仪陇县回春镇小学校李聪教学内容：人教版数学四年级下册第103-105页《鸡兔同笼》。重点：经历自主探究解决问题的过程，掌握运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。难点：理解掌握假设法，...

时间:2024-11-18 19:42栏目:幼儿/小学教育