《人物描写一组》教学设计 教学目标 1．认识 12 个生字，会写 14 个生字，能正确读写侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无...

时间:2025-06-02 10:19栏目:行业资料

《人物描写一组》优秀教学设计 人物描写一组 课前准备 了解《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的故事梗概。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题，通读课文 1.出示课题《人物描写一组》，说说以前学过...

时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料

《人物描写一组》教学设计一、教学目标： 1.通过动作演示、联系上下文及阅读注释等方法，理解“虎势儿、公鸡鹐架、精神抖擞、破绽、郎中、 诸亲六眷、越发”等词的意思。 2.在动作演示、比较及反复朗读等方法的帮助下...

时间:2025-03-22 10:00栏目:行业资料

1 《人物描写一组》教学设计 教学目标分析 1 、知识与技能 （1 ）认识 1 2 个生字，能读准字音，不认识的字能自己查字典解决。 （2 ）会写“擞、媳、骚、敛” 等 1 4 个生字，书写端正整洁，笔顺正确，间架结构规范。 （3 ）...

时间:2024-12-21 08:50栏目:行业资料

13、 人 物 描 写 一 组 教 学 目 标 ： 1.会 认 “ 墩 、 搂 、 绊 ” 等 12 个 生 字 ， 读 准 1 个 多 音 字 “ 监 ” ，会 写 “ 跤 、 搂 、 仗 ” 等 15 个 字 ， 正 确 读 写 “ 摔 跤 、 欺 负 、 破 绽 ” 等9 个 词 语 。 2.默 读 课 ...

时间:2024-12-13 09:14栏目:行业资料

人教版第十册《人物描写一组》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.认识课文中的14个生字，摘...

时间:2024-11-19 07:51栏目:行业资料

《人教版语文五年级下“人物描写一组”教学设计》摘要：态等描写表现人物性格特征的方法，并运用在写作当中。3．训练学生的观察能力、想象能力、思考能力。4．激发学生阅读中外名著的兴趣。【学习重难点】学习作者抓...

时间:2024-11-14 01:57栏目:幼儿/小学教育