- 1 - 《余角与补角》教学设计 (七年级上册·第四章第三节) 德 江 县 楠 杆 土 家 族 乡 民 族 初 级 中 学 周 刚 一、【教材分析】 1． 教 学 内 容 本节内容是湘教版教材《数学七年级（上）》第四章《图形的认识》的第三节，主...

时间:2024-12-18 09:40栏目:行业资料

教学设计余角和补角总课时2学校平山一中教者吴春梅年级七年学科数学设计来源自我设计教学时间2010年11月17日至19日教材分析本节内容主要介绍了角的定义、角的运算和比较、角的平分线的定义、度、分、秒的换算等内容学情...

时间:2024-11-20 00:43栏目:行业资料

第二章平行线与相交线1.余角与补角山东省济南实验初级中学孙晓雯一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经接触认识过平行线、相交线，在七年级上学期，已经直观认识了角、平行与垂直。这些知识储备为学生...

时间:2024-11-15 18:53栏目:综合大类

余角与补角一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经接触认识过平行线、相交线，在七年级上学期，已经直观认识了角、平行与垂直。这些知识储备为学生本节课的学习奠定了良好的知识技能基础。学生活动经验...

时间:2024-11-13 23:00栏目:幼儿/小学教育