第 4 课 明清活跃的儒学【课程标准】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。一、产生条件：1.国际形势：资本主义在世界范围内兴起2.国内形势：⑴ 政治：明清时期君主专制空前加强，阶...

时间:2025-06-20 21:45栏目:中学教育

第 1 课 百家争鸣和儒家思想的形成【课程标准】知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、“百家争鸣”局面的出现1、概念：“百家争鸣”是指...

时间:2025-06-20 21:41栏目:中学教育

第 2 讲 宋明理学与明末清初的思想活跃局面[考点清单] 1.宋明理学。2.明清之际的儒学思想。一、宋明理学1．历史背景2．思想内容整体把握宋明理学3．影响易混易错 程颢、程颐兄弟确定了理学的最高范畴“天理”。朱熹全面总...

时间:2025-06-20 21:07栏目:中学教育

第 28 讲 宋明理学和明清之际活跃的儒家思想[考 纲] 1.宋明理学。2.明清之际的儒家思想。[课 标] 1.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张，了解明清时期...

时间:2025-06-20 20:11栏目:中学教育

浅论儒家之义阅读附答案 浅论儒家之义 在儒家的伦理道德范畴中，义的概念有些特别。假如从主体性与实践性区分，仁、礼、智、信等概念都有鲜亮的主体性品行，规定了明确而具体的内容，“仁”是爱人，“礼”是礼仪、规...

时间:2025-06-18 09:55栏目:行业资料

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成【学习目标】孔子和老子的思想；战国时期的百家争鸣；儒家思想的形成【学习模块】一、百家争鸣局面的形成学什么？（1）“百家争鸣”局面形成...

时间:2025-06-15 13:43栏目:中学教育

必修 3 第 1 单元考点 1 “百家争鸣”和儒家思想的形成到与“罢黜百家，独尊儒术”课前自主学习一、“百家争鸣”1．根本原因： 社会大变革 。(1)经济上 井田制 瓦解， 封建经济 发展。(2)政治上周王室衰微，分封制趋于崩溃...

时间:2025-06-15 13:25栏目:中学教育

专题一 中国传统文化主流思想的演变第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成导学案【学习目标】1、识记“百家争鸣”中主要流派和主要代表；孔子在思想文化教育中的主要成就；孟子、荀子的主要思想主张。2、理解“百家争...

时间:2025-06-15 11:52栏目:中学教育

第 4 课 明清之际活跃的儒家思想考试说明学习要求李 贽 、 黄宗 羲 、 顾炎 武 和 王夫 之 的 思想主张。1. 联系必修Ⅰ专题一“明清专制主义强化”和必修Ⅱ专题一“明清商品经济发展”的内容，理解政治、经济对思想意识的...

时间:2025-06-14 16:49栏目:中学教育

第 1 课 “百家争鸣”和儒家的形成考试说明学习要求百家争鸣；孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。1. 知道诸子百家。认识“百家争鸣”局面出现的社会原因。2. 从政治集权、传统文化等方面，认识春秋战国时期百家争鸣局...

时间:2025-06-14 16:48栏目:中学教育