课题：11.2 三角形全等的判定一（SSS）教学设计教学任务分析教学目标知识与技能1．了解三角形的稳定性，掌握三角形全等的“边边边”条件2．初步体会并运用判定进行推理证明思想与方法1.先学后教，以学论教2. 经历探索三角...

时间:2025-05-16 17:36栏目:行业资料

课时总 第（ 11 ）课时 二次备课课题第十二章 全等三角形 12.2 全等三角形的判定（一） 授课类型新 授学 习目标知识与技能掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性．过程与方法经历探索三角形全等条件的过程...

时间:2024-11-22 11:49栏目:幼儿/小学教育

12.2 三角形全等的判定( 一 )①AB=DE BC=EF CA=FD ②③④A= D B=E C= F∠∠⑤ ∠∠⑥ ∠∠ABCDEF 1 、 什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫 全等三角形。2 、 全等三角形有什么性质？情境问题情境问题 :: 小明家的衣橱上镶有两块小...

时间:2024-11-20 21:30栏目:幼儿/小学教育

12.2全等三角形的判定一（SSS）【学习目标】：1.经历探索三角形全等条件的过程（即如何用尺规作图：已知三边作三角形），体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2.记住全等三角形的识别方法（S.S.S），并会运用该方法判...

时间:2024-11-18 15:11栏目:幼儿/小学教育

兵房初中自主互助合作课堂初一数学组课题：12.2三角形全等的判定主备者王东明授课时间2015年5月19日星期二课型新授教学目标1、寻找三角形全等的“边边边”的条件．经历三角形全等条件的过程，利用操作、归纳获得数学结论...

时间:2024-11-15 11:54栏目:幼儿/小学教育

若△ABC≌△A'B'C'，则对应边:AB=，BC=，AC=，对应角有:∠A=，∠B=，∠C=;ABC温故知新:A'B'B'C'A'C'∠A'∠B'∠C'A'B'C'探究三角形全等所需的条件尝试1:画⊿ABC，使得AB=3cm。AAABBB3cm3cm3cm可以发现只给一个可以发现只给一个条件画出的三角形条...

时间:2024-11-14 14:45栏目:幼儿/小学教育

C'B'A'CBA课题：12.2.1全等三角形的判定一年级：七年级主备:杨艳红审核:初二数学组学科：数学课型：新授课时间：2013.学习目标：1．经历探索三角形全等条件的过程，自己体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。2．掌握三角形...

时间:2024-11-14 09:23栏目:幼儿/小学教育

13.2三角形全等的条件(一)①AB=DEBC=EFCA=FD②③④A=DB=EC=F∠∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性质？情境问题情境问题::小明家的衣橱上镶有两块小明家的衣橱上...

时间:2024-11-13 22:52栏目:幼儿/小学教育

三角形全等的条件(1)【教学目标】知识与技能：掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性过程与方法：经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．情感与态度：通过对问题的共同...

时间:2024-11-13 22:14栏目:幼儿/小学教育