《分类与整理》教学设计〔第 2 课时〕 省市屯溪现代实验学校 丛 菲教学容： 教科书第 28 页例 2 与相关练习。 教学目标： 1.使学生能够根据自己选定的标准进展分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。 2.使学生经历完整的...

时间:2025-04-14 16:18栏目:行业资料

《分类与整理（不同标准）》教学设计及反思1．学会分同一类物品，并根据多种标准分类，感知分类的意义。 2．培育学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。 3．让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。 ...

时间:2025-03-22 10:13栏目:行业资料

下载后可任意编辑《分类与整理》教学设计 《分类与整理》教学设计教材分析：这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要...

时间:2025-01-04 08:25栏目:行业资料

新人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》 1 《分类与整理》教学设计 增城市凤凰城中英文学校 董书同 学情分析： 一年级学生，年龄小生活经验少，学习兴趣浓厚，思维活跃。教材将原来是在一年级上册将分类作为准...

时间:2024-12-01 10:08栏目:行业资料

第一课时 分类、整理教学内容：分类、整理教学目标： 1、通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。2、通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。教学重...

时间:2024-11-24 09:38栏目:幼儿/小学教育

“分类与整理”教学设计 吴果嫦教学目标：1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。3、在与实际生活的联系中，体会分...

时间:2024-11-21 12:13栏目:幼儿/小学教育

一年级《分类与整理》（第一课时）教学内容：义务教育教科书一年级下册第三单元第27页例题1，练习七第1、2题。教学目标：1、学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。2、通过操作学会分类方法...

时间:2024-11-19 19:41栏目:幼儿/小学教育

《认识图形、找规律、分类与整理》教学设计广西北流市北流镇陵城小学顾玲今天数学课复习3个知识点，一、认识图形：长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形；注意，下图的图形，可不是长方形，好多孩子认为这是长方...

时间:2024-11-19 12:06栏目:幼儿/小学教育

学习好资料欢迎下载分类与整理教学目标:1、通过操作学习，让孩子选择不同的标准进行分类与整理，掌握分类与整理的方法，初步感知分类整理的意义。2、使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表...

时间:2024-11-19 06:55栏目:行业资料

《分类与整理》教学设计教学内容：新人教版一年级下册数学第三单元分类与整理第一课时教材分析：本节课是一年级下册第三单元《分类与整理》第一课时的内容。《标准2011》将分类放在了“统计与概率”领域，突出了分类...

时间:2024-11-18 09:17栏目:幼儿/小学教育