——六年级语文下册教案《十六年前的回忆》一文教学反思 课标明确指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统 一，是语文课程的基本特点。备课的过程中，我深化学习课程的基本理念...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

十六年前的回忆教学反思十六年前的回忆教学反思 1 《十六年前的回忆》一文，巧用多种照应方法，文章结构十分严谨。 一、再现式照应，即后面所说的是前文内容的再现或重复。 二、回答式照应，即后面所说的是对前面内容...

时间:2025-05-07 11:40栏目:行业资料

十六年前的回忆教学反思十六年前的回忆教学反思 1 《十六年前的回忆》一文，巧用多种照应方法，文章结构十分严谨。 一、再现式照应，即后面所说的是前文内容的再现或重复。 二、回答式照应，即后面所说的是对前面内容...

时间:2025-04-15 09:44栏目:行业资料

十六年前的回忆（第二课时）逸夫小学刘佩一、教学目标：1、分析重点词句，充分体会李大钊同志语言、神态、表情背后的内心世界，进一步感受李大钊同志的革命精神与崇高品质，激发对革命先烈的崇敬之情。2、在整体把握...

时间:2024-11-19 08:01栏目:幼儿/小学教育