居住权和同住人区别是如何的 居住权和同住人区别是如何的 “同住人”是指“在被拆迁居住房屋处有本市常住户口，拆迁许可证核发之日时在该房屋处已实际居住生活一年以上，且无其他住房或者虽有其他住房但居住困难的人...

时间:2025-06-13 08:25栏目:行业资料

在一个非常男性化的世界里，女性要想成功，无疑要付出比男人多数倍的努力。职业女性首先要认识到的就是，职业不过是你的角色之一，不要对自己的心理需求视而不见。遇到困难不要躲避，及时沟通和宣泄才是解决之道。即...

时间:2025-05-01 10:12栏目:行业资料

临汾市中学校游泳开课现状与分析-以临汾一中和同盛中学为例摘要：随着社会的发展，人们来到了新时代，人们的衣食已经基本解决，生活质量的提高，经济的发展，让人们有能力认识到要提高自己的身体健康和素质，也注意...

时间:2025-04-13 16:20栏目:行业资料

教案背景 富庶的大唐吸引了众多的周边少数民族，引发了唐与吐蕃等少数民族的友好往来。 第5课 “和同为一家” 一、课程标准 了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 二、教学目标 知识与能力 了解唐朝前期周边少数民族的概况，...

时间:2025-03-17 09:44栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑Cassels 配对和同余曲线的开题报告Cassels 配对和同余曲线的开题报告：简介：Cassels 配对和同余曲线是代数几何和数论中的重要讨论领域，它的讨论主要涉及到椭圆曲线上的点之间的配对和同余曲线的...

时间:2025-02-08 08:27栏目:行业资料

下载后可任意编辑苗木采购和同范本采购方（甲方）： 供货方（乙方）： 联系人： 联系人：电话： 电话：甲乙双方经友好协商，本着诚信原则就苗木采购内容达成如下合意。1、甲方向乙方采购苗木，具体的苗木品种、规格等...

时间:2024-12-10 08:31栏目:行业资料

第 5 课“ 和同为一家”56 个民族 ,56 支花 ,56 个兄弟民族是一家 历史上中原地区的许多统治者与边疆地区少数民族矛盾重重。但在唐初，却有一位皇帝赢得了各民族的拥戴。各族首领尊他为“天可汗”。这位皇帝是谁？他为什么...

时间:2024-12-07 10:52栏目:中学教育

第 5 课 “和同为一家” 1. 通读课文 , 勾画并记忆以下知识点及重要图片：(1) 唐对东突厥的统治史实 ;“ 天可汗”的由来。(2) 文成公主入藏的背景、意义。(3) 知道“唐初边疆少数民族分布图”“松赞干布”“文成公主”“步辇...

时间:2024-12-07 10:32栏目:中学教育

北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件东突厥西突厥吐 蕃南诏 1. 唐朝对东突厥采取哪些政策？唐朝为什么要用突厥贵族而不用汉人进行管理？ 2. 解释“天可汗”的含义，“天可汗” 指的是谁？他为什么能得到...

时间:2024-12-07 10:22栏目:中学教育

一、“天可汗”1 、唐太宗扫平东突厥，设立都督府。 任用突厥贵族进行管理，保留原有民族习惯和生活方式。2 、西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。二、松赞干布与文成公主文成公主入藏的作用：１、促进了吐蕃经济文...

时间:2024-12-07 10:09栏目:中学教育