临汾市中学校游泳开课现状与分析-以临汾一中和同盛中学为例摘要：随着社会的发展，人们来到了新时代，人们的衣食已经基本解决，生活质量的提高，经济的发展，让人们有能力认识到要提高自己的身体健康和素质，也注意到了学生的身体健康好坏的重要性。国家逐渐提倡要提高中小学生的身体素质，不单单只是全面抓文化成绩，体育在学校的地位也有所提高。并且增加了体育课中的体育活动。随着体育的发展，游泳也出现在了人们的视野当中，并且在部分中学中开设了游泳课程。也深受孩子们的青睐。本文对山西省临汾市的临汾一中和同盛中学研究和调查采用了文献调查、实地调查、访谈、比较和逻辑分析。摘要分析了山西省临汾市第一中学和同盛中学游泳课的现状及发展分析。同时也调查研究了游泳课程在中学生中的欢迎程度以及对开设游泳课的看法和观点。同时也对游泳课场所的安全和师资力量的情况进行调查和研究。研究发现这两所学校的游泳课开设的较为成功，大部分学生更愿意去学习游泳这项技能，也发现了开设游泳课的初衷是为了提高学生的综合身体素质为主，但是也有少部分学生因为种种原因对游泳这门课程产生了抵触。此项调查也发现了在游泳教授课程中产生的问题，学生在进行教授的过程当中，安全意识有待提高，娱乐心理较重。学生打闹现象比较频繁。关键词：学校；学生；游泳课；现状调查；研究分析1.前言 1.1选题依据游泳可以强身健体，增强心肺功能，舒缓情绪，提高肌肉系统的能力，血液循环增强剂。在游泳过程中，皮肤血管发挥重要的调节作用。通过冷水的刺激，可以使血管从皮肤缩小，并防止热量向外传播。游泳可以有效地促进了青少年的大脑和神经系统的发展，增强了他们的潜能和智慧，增强了他们克服困难的能力，促进了骨骼、关节、韧带和肌肉的发育，并提高了青少年的身高和身体完整性。游泳是一项需要全身肢体和器官都参加的运动。年轻人在水中游泳时可以自由活动四肢，这样也有利于骨骼系统的柔韧性和柔韧性的发展，也可以降低中学生在户外意外落水产生的后果。同时也磨练了中学生客服困难的意志力。本文通过对山西省临汾一中和同盛中学进行调查，从学生对开设游泳课的态度，上游泳课的积极性以及学校教师和校领导对游泳课程的想法进行研究和分析，发现阻碍课程发展的主要因素，并且给予出有利于促进游泳课发展的相关建议，为临汾一中和同盛中学开设游泳课的进步做出一些微不足道的建议，并且也为教育行业做出贡献力量。1.2 文献综述游泳的发展已经经...
