第 5 课 “和同为一家” 1
通读课文 , 勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1) 唐对东突厥的统治史实 ;“ 天可汗”的由来
(2) 文成公主入藏的背景、意义
(3) 知道“唐初边疆少数民族分布图”“松赞干布”“文成公主”“步辇图”“唐蕃会盟碑”等图片
重、难点:(1) 重点:唐与吐蕃等民族交往的史实
(2) 难点:认识到友好互助是各民族关系的主流
一、“天可汗”1
东突厥:(1) 民族概况: _____ 之际 , 势力最为强大
(2) 与唐关系: _______ 派大军一举扫平东突厥 , 在当地设立都督府 , 任用突厥贵族进行管理
“ 天可汗”:在唐朝开明政策的感召下 , 西北各部首领尊称唐太宗为“ _______”, 作为他们共同的君主
隋唐唐太宗天可汗二、松赞干布与文成公主1
吐蕃:居住在青藏高原一带 , 是今天藏族的祖先
松赞干布做赞普时 , 基本统一吐蕃各部
文成公主入藏:(1) 背景:松赞干布十分仰慕中原文化 , 多次向唐朝求婚
________ 答应把文成公主嫁给他
(2) 意义
① 促进了吐蕃经济文化的发展与进步
② 奠定了 _____ 密切交往的基础
唐太宗汉藏3
唐蕃关系发展:(1) 唐中宗时 _________ 入藏
(2)_______ 时唐蕃“和同为一家”
(3) 唐穆宗时唐蕃相约盟誓 , 互不侵犯( 右图为唐蕃会盟碑 )
金城公主唐玄宗三、点苍山会盟1
唐玄宗支持 _____ 首领皮逻阁统一六诏 , 并封其为云南王
点苍山会盟:南诏全部归附唐朝
唐朝与少数民族关系融洽的根本原因是唐朝自身的先进和强大 , 直接原因是实行开明宽容的民族政策
唐代密切与周边少数民族的关系 , 频繁的经济文化交流 , 促进了边疆地区的开发和进步
我国历史是各民族共同缔造的 , 我们统一的多民族国家是长期历史发