因数中间或末尾有0 的乘法教学设计 教学内容：课本P48 例2 教学目标： 知识与技能： 1、使学生掌握因数中间或末尾有0 的计算方法，进一步认识0 在乘法运算中的特性。 2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力。 过程与方法...

时间:2025-02-02 01:54栏目:行业资料

年级四年级科目数学课型新授4、先口算16×3=48，再在积的末尾添上2个0。再笔算160×30=48005、3个160就是480，那么30个160就是4800。根据学生的汇报，板书出笔算过程。为什么要添0？添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30的...

时间:2024-11-18 19:35栏目:幼儿/小学教育

20×4＝32×30＝103×3＝9×50＝400×2＝70×60＝口算。809604503098004200观察算式中两个因数有什么特点？150×30＝205×30＝绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com因数末尾有0的乘法二、探究新知二、探究新知160×3048004800（1）160×30＝_____积的末...

时间:2024-11-17 16:36栏目:幼儿/小学教育

三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数35×2＝7019×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98016×5＝8017×5＝8518×3＝5413×6＝78280×3＝840350×2＝700一、复习导入一、复习导入口算。二、探究新知二、探究...

时间:2024-11-17 14:27栏目:幼儿/小学教育

三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数35×2＝7019×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98016×5＝8017×5＝8518×3＝5413×6＝78280×3＝840350×2＝700一、复习导入一、复习导入口算。二、探究新知二、探究...

时间:2024-11-17 10:39栏目:幼儿/小学教育

第三单元第五课时50×3=40×22=20×20=53×30=600×30=30×23=400×50=350×2=复习——口算18000159015040020000690880700复习——笔算708×6=790×8=54×278=4248708×66320790×81112278×513901501244248632015012它们30小时各行多少千米？160×30=特快列车每小时可行160千米...

时间:2024-11-17 10:21栏目:幼儿/小学教育

三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数一、探究新知一、探究新知160×304800我喜欢这样笔算。先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。（1）160×30＝__（2）106×30＝______3180二、探究新知二、探究新知...

时间:2024-11-16 11:14栏目:幼儿/小学教育

“因数中间或末尾有0的笔算乘法”教学设计教学目标：知识与技能：使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性；培养学生类推迁移的能力和计算的能力。过程与方法：使学生经历因数中间或末...

时间:2024-11-15 19:05栏目:综合大类

三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数35×2＝7019×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98016×5＝8017×5＝8518×3＝5413×6＝78280×3＝840350×2＝700一、复习导入一、复习导入口算二、探究新知二、探究新...

时间:2024-11-15 18:45栏目:幼儿/小学教育

三位数乘两位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）三位数乘两位数35×2＝7019×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝98016×5＝8017×5＝8518×3＝5413×6＝78280×3＝840350×2＝700一、复习导入一、复习导入口算。二、探究新知二、探究...

时间:2024-11-15 16:36栏目:幼儿/小学教育