ABCDHO（ 1 ）直径 AB（ 2 ） AB CD, 垂足为 H（ 3 ） AC=AD( 4 ) CH=DH（ 3 ） AC=AD(4)CH=DH（ 1 ）直径 AB（ 2 ） AB CD,1. ABCDHO（ 1 ）直径 AB (4) CH=DH（ 3 ） AC=AD2.(2)AB CD（ 1 ）直径 AB（ 3 ） AC=AD(4) CH=DH4.(2)AB CD3. （ 1 ）直径 AB（ 3 ） AC...

时间:2024-11-20 16:01栏目:幼儿/小学教育

第一课时垂直于弦的直径的性质及其应用一、目标要求1、理解圆及其有关概念，知道弧、弦、直径之间的关系。2、能用垂直于弦的直径的性质解决简单的计算问题。二、重难点垂径定理及其推论的相关计算。三、教学过程一、...

时间:2024-11-19 14:22栏目:幼儿/小学教育

ABCDHO（1）直径AB（2）ABCD,垂足为H（3）AC=AD(4)CH=DH（3）AC=AD(4)CH=DH（1）直径AB（2）ABCD,1.ABCDHO（1）直径AB(4)CH=DH（3）AC=AD2.(2)ABCD（1）直径AB（3）AC=AD(4)CH=DH4.(2)ABCD3.（1）直径AB（3）AC=AD(4)CH=DH(2)ABCD（1）直径AB（3）AC=AD(4...

时间:2024-11-19 08:07栏目:幼儿/小学教育

北京市万寿寺中学九年级数学《垂径定理的应用》单元测试人教新课标版一．选择题1、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为（）A、10B、8C、6D、42．如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=6，M是AB上任意一...

时间:2024-11-16 11:47栏目:综合大类

时间:2024-11-16 11:30栏目:综合大类