1. 体会诗人真挚的情感2. 培养联想与想象能力3. 抓住人物形象的特点，理解诗歌的主题。 三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： “德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大...

时间:2024-11-22 12:20栏目:幼儿/小学教育

三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河！”关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾...

时间:2024-11-21 14:31栏目:中学教育

www.zxxk.com艾 青艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。因家人听信算命先生所谓“克”父母的诳言，刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。少爱美术，曾赴法国专攻美术。 1932 年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入...

时间:2024-11-21 12:53栏目:幼儿/小学教育

大堰河—— 我的保姆艾青1 、反复朗读，体会诗歌真挚的感情。2 、理清本诗结构，把握诗人感情和思路的发展，体会他对大堰河的一片深情。3 、把握大堰河的形象，体会诗人对劳动妇女的讴歌，对黑暗社会的诅咒和揭露。学...

时间:2024-11-21 10:41栏目:中学教育

教学目标 1 、了解诗歌借助于鲜明生动的形象来抒发感情的特点。 2 、理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象 3 、反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用 母爱父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我...

时间:2024-11-21 09:41栏目:中学教育

献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！大堰河——我的保姆艾青课文学习重点 ①通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞美与怀念，实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。 ②通过典型细节分析认识大堰...

时间:2024-11-21 07:01栏目:中学教育

• [ 温家宝回答记者的提问 ] 解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义。记者也许问，什么叫快乐？我可以借用艾青诗人的一句话：“请问开花的大地，请问解冻的河流”...

时间:2024-11-21 06:55栏目:中学教育

5 ．大堰河——我的保姆yánfēitáixījíshī钵叱忸怩1．注音或写汉字。(9 分) 檐．头( ) 瓦菲．( ) 青苔．( ) 窸．索( ) 荆棘．( ) 虱．子( ) 火 bō( ) chì( )骂 niǔ ní( ) 2．多音字、形近字。(7 分) 菲（ ）芳菲（ ）菲薄 漂...

时间:2024-11-21 06:02栏目:中学教育

语文：《大堰河——我的保姆》精品 ppt 课件（语文版八年级下）大堰河——我的保姆 作者：艾青作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910 年出生于浙江省金华，现代著名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学，专修绘画。 1932 年回国，参加...

时间:2024-11-21 05:36栏目:中学教育

5. 大堰河——我的保姆 艾青 献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！ 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和...

时间:2024-11-21 00:46栏目:中学教育