大天而思之，孰与物畜而制之【教学目标】1. 了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。 2. 掌握文言词语的意义和用法，能将重点句子进行翻译。 3. 读懂文本，了解荀子文章的基本特点、排比句的运用。 4. 体会荀子对天人关系...
时间:2025-06-06 22:29栏目:中学教育
《大天而思之，孰与物畜而制之》教案教学目标 知识与能力1、了解荀子与其思想核心2、掌握文言基础知识(重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特别文言句式)3、提高阅读文言文的能力4、向学生讲授选文,其间涉与词汇、写作以...
时间:2025-04-16 07:36栏目:行业资料
《大天而思之，孰与物畜而制之》教案教学目标 知识与能力1、了解荀子及其思想核心2、掌握文言根底知识(重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特别文言句式)3、提高阅读文言文的能力4、向学生讲授选文,其间涉及词汇、写作以...
时间:2025-04-14 16:23栏目:行业资料
集体备课：《大天而思之，孰与物畜而制之》教学设计中心备课人： 黄汝英 参加备课老师：马金凤 游娟 洋 胡美林课题大天而思之，孰与物畜而制之教学目标知识与能力1. 了解作者，探究荀子天人相分的天人关系。2. 掌握文言...
时间:2025-04-14 16:23栏目:行业资料
《大天而思之，孰与物畜而制之》教案教学目标知识与能力1、了解荀子及其思想核心2、掌握文言基础知识（重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特殊文言句式）3、提高阅读文言文的能力4、向学生讲授选文,其间涉及词汇、写作...
时间:2025-03-29 10:16栏目:行业资料
大天而思之，孰与物畜而制之》人物简评引入先秦最后的儒家大师一一荀子荀子（约公元前公元前）,战国时著名思想家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作孙卿。战国末期赵国人。...
时间:2025-02-17 00:06栏目:行业资料
《大天而思之，孰与物畜而制之》教案教学目标知识与能力1、了解荀子及其思想核心2、掌握文言基础知识（重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特殊文言句式）3、提高阅读文言文的能力4、向学生讲授选文,其间涉及词汇、写作...
时间:2025-01-02 05:30栏目:行业资料
《大天而思之，孰与物畜而制之》教案教学目标知识与能力1、了解荀子及其思想核心2、掌握文言基础知识（重要的实词、虚词,通假字,词类活用,特殊文言句式）3、提高阅读文言文的能力4、向学生讲授选文,其间涉及词汇、写作...
时间:2024-12-16 00:07栏目:行业资料
第三单元《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之诵名句1.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——《劝学》2.君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。——《...
时间:2024-11-20 07:07栏目:中学教育
语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】作者简介荀子(约前313—前230)，战国时著名思想家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。荀子是战国后期儒家的主要代表。他虽属于儒家学派，但也受到各家的影响，成为先秦文学...
时间:2024-11-18 20:32栏目:幼儿/小学教育
