《夹竹桃》的教学设计与反思1、学会生字，理解由生字组成的词语； 2、了解课文内容，弄清作者喜爱夹竹桃的原因，培育学生的审美情趣。同时激发学生热爱生活、热爱大自然的情感； 3、有感情地朗读课文，背诵课文第 4、5 ...

时间:2025-03-22 10:35栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级下册《夹竹桃》教学反思《夹竹桃》教学反思1《夹竹桃》是我国的语言大师季羡林的作品，文章虽不算太长，但却写得精巧绝妙，文中一字一句无不值得学习。比如，教学第一节时，我让...

时间:2025-01-03 03:40栏目:行业资料

《夹竹桃》教学反思紫水晶个人博客《夹竹桃》教学三题摘要：一、解惑。二、悟情。1、韧性。 2、月下迷离动人的美景让我产生各种美妙的幻想。三、品析。1、红白之中见真情。2、语言的起伏变化，还增强了语言的音乐感。 ...

时间:2024-11-22 04:07栏目:行业资料

下载后可任意编辑夹竹桃教学反思夹竹桃教学反思1课文中有很多词语适合训练学生联系上下文理解词语，比如“融洽”一词，我是这样教学的。我问：“融洽”这个词原来表示什么意思?学生答：关系很密切，相处很和谐。再问...

时间:2024-11-15 07:11栏目:综合大类