【学案导学设计】2015 高中语文 第五课 言之有“理”单元知识整合学案 新人教版选修《语言文字应用》一、正确使用虚词正确使用虚词是指根据语言表达的需要，既要语意连贯、文气贯通，又要在简练的原则下恰当地使用虚词...

时间:2025-06-28 00:02栏目:中学教育

【学案导学设计】2015 高中语文 第五课 言之有“理”单元过关检测 新人教版选修《语言文字应用》一、基础巩固1．下列各句中，加点的虚词使用恰当的一句是( )A．一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第一节 “四两拨千斤”——虚词学习重点 1.掌握虚词的分类及特点。2.学会正确运用虚词。阅读引子部分，思考：在汉语表达中，虚词有何作用？答： 答案 虚词在汉语表达中具有重要的作用。人的思想感情往往复杂、细腻、变...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第五课 第一节 “四两拨千斤”——虚词1．下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是( )A．在这离乡千里的城市里，他偶尔遇到了自己初中时代的同学。B．启蒙教育之路不通，历史遂将重任寄托于一场新文化运动，于是“五四...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第四节 说“一”不“二”——避免歧义学习重点 1.了解如何辨析和分析语句歧义。2.学会消解语句歧义的方法。3.在语言表达中避免歧义。阅读引子部分，思考：一个句子产生多个意义的原因是什么？答： 答案 原因有二：一是...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第五课 言之有“理” 单元测验 4（人教版选修《语言文字应用》）1．下列句子中，没有歧义的一句是( )A．2 加 4 乘 6 等于多少？B．丁老师正在照相。C．冯先生到门诊看病去了。D．张云和赵虎在商场买东西。答案 D解析 A 项中...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第三节 有话“好好说”——修改病句学习重点 1.认识病句产生的原因及类型。2.学会辨析并修改病句。阅读引子部分，思考：引子部分的内容说明了什么？答： 答案 说明语病是广泛存在的，尤其是在口语中，病句很多，搭配不...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第五课 第三节 有话“好好说”——修改病句1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )① 同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又________不是这样的心情呢？② 老王笑着说：“自家兄弟，________这么客气呢？”③...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第二节 句子“手牵手”——复句和关联词学习重点 1.了解复句的构造和复句中的关联词。2.正确使用关联词。阅读引子部分，思考：引子引用对祥林嫂的描写说明了什么？答： 答案 汉语句子有单句、复句之分，也就是所谓“长...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

第五课 言之有“理” 单元测验 2（人教版选修《语言文字应用》）1．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A．健康的主流文化能不能真正占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，...

时间:2025-06-28 00:00栏目:中学教育