5 宇宙航行文本式教学设计整体设计 本节重点讲述了人造卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度，并介绍了第二、第三宇宙速度.人造卫星是万有引力定律在天文学上应用的一个实例，是人类征服自然的见证，体现了知识的力量...
时间:2025-07-12 18:05栏目:中学教育
多媒体教学设计导入新课 针对上节课的学习内容提出以下问题.请同学们回忆：1.万有引力定律在天文学上有何应用？2.如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？对于学生的回答进行总结,并强调：应用...
时间:2025-07-12 18:05栏目:中学教育
6.5 宇宙航行课 题6.5 宇宙航行备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能1、了解人造卫星的有关知识，正确理解人造卫星做圆周运动时，各物理量之间的关系。2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。过程与方...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
5 宇宙航行文本式教学设计整体设计 本节重点讲述了人造卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度，并介绍了第二、第三宇宙速度.人造卫星是万有引力定律在天文学上应用的一个实例，是人类征服自然的见证，体现了知识的力量...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
多媒体教学设计导入新课 针对上节课的学习内容提出以下问题.请同学们回忆：1.万有引力定律在天文学上有何应用？2.如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？对于学生的回答进行总结,并强调：应用...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
第 5 节宇宙航行 本节教材分析 （1）三维目标 （一）知识与技能 1、了解人造卫星的有关知识。 2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3、通过实例，了解人类对太空的探索历程。 （二）过程与方法 1、能通过航...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
第 5 节 宇宙航行新课教学1、宇宙速度教师活动：请同学们阅读课文第一自然段，同时思考下列问题［投影出示］：1、在地面抛出的物体为什么要落回地面？2、什么叫人造地球卫星？学生活动：阅读课文，从课文中找出相应的...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
第 5 节 宇宙航行新课教学课堂小结：1、万有引力定律和向心力公式相结合，可以推导出卫星绕行的线速度、角 速教师活动学生活动设计意图一、宇宙速度师组织学生观看常娥一号发射并到达月球的全过程 flsh动画和阅读教材“...
时间:2025-06-20 21:40栏目:中学教育
《宇宙航行》教学设计一、教材分析从三百多年前，牛顿提出设想到 1957 年苏联的第一颗人造卫星再到 2003 年10 月 15 日，中国的神州 5 号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员送上太空,它标志着中国进入了载人航天时代，为...
时间:2025-05-25 17:53栏目:中学教育
5 宇宙航行文本式教学设计整体设计 本节重点讲述了人造卫星的发射原理，推导了第一宇宙速度，并介绍了第二、第三宇宙速度.人造卫星是万有引力定律在天文学上应用的一个实例，是人类征服自然的见证，体现了知识的力量...
时间:2025-05-25 13:31栏目:观后感
