专题二 利用万有引力定律解决综合问题课堂任务 公式的选择万有引力部分内容在学习的过程中很多同学感觉到公式太多、繁杂无序、无从下手。其实不管是行星绕着恒星转还是卫星绕着行星转，都可以统称为环绕天体绕着中心...

时间:2025-05-25 13:53栏目:观后感

知识网络建构与学科素养提升一、区分万有引力问题中的几组概念1.两个速度——运行速度和发射速度(1)发射速度是指被发射物在地面附近离开发射装置时的速度，且一旦发射后就再也没有能量补充，被发射物仅依靠自身的初速...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

章末优化总结[循网忆知 速填速校]提示：将以下备选答案前的字母填入左侧正确的位置．A．低速B．GC．7.9D.E．6.67×10－11F．宏观答案：B E D C F A 万有引力定律在天文学中的应用1．抓住两条思路天体问题实际上是万有引力定律、...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

拓展课 突破卫星运行问题中的“三个难点”拓展点一 卫星的变轨问题1.卫星变轨问题的处理卫星在运动中的“变轨”有两种情况：离心运动和近心运动。当万有引力恰好提供卫星做圆周运动所需的向心力，即 G＝m 时，卫星做匀...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

行星的运动教学设计科目物理课题行星的运动课时1 课时教学目标与核心素养一．知识与技能1. 了解人类对行星运动规律的认识历程；了解观察的方法在认识行星运动规律中的作用；2. 知道开普勒行星运动定律，知道开普勒行星...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

相对论时空观与牛顿力学的局限性教学设计科目物理课题相对论时空观与牛顿力学的局限性课时1 课时教学目标与核心素养一．知识与技能1. 理解狭义相对论的两个基本假设；知道时间延缓效应和长度缩短效应；2. 认识经典力学...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

宇宙航行教学设计科目物理课题宇宙航行课时1 课时教学目标与核心素养一．知识与技能1. 了解人造地球卫星的最初构想；会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题；2. 知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

万有引力理论的成就教学设计科目物理课题万有引力理论的成就课时1 课时教学目标与核心素养一．知识与技能1. 了解万有引力定律在天文学上的重要应用；会用万有引力定律计算天体质量，了解“称量地球质量”“计算太阳质...

时间:2025-05-25 13:52栏目:观后感

万有引力定律教学设计科目物理课题万有引力定律课时1 课时教学目标与核心素养一．知识与技能1. 知道太阳与行星间存在着引力作用，是行星绕太阳运动的原因；知道太阳与行星间引力的方向和表达式；2. 知道万有引力是一种...

时间:2025-05-25 13:51栏目:观后感

第 5 节 相对论时空观与牛顿力学的局限性1．相对论时空观(1)绝对时空观：时间与空间都是独立于物体及其运动而存在的，也叫□ 牛顿力学时空 观。(2)爱因斯坦假设：在不同的惯性参考系中，物理规律的形式都是□ 相同 的；真...

时间:2025-05-25 13:51栏目:观后感