平行四边形的面积计算教学设计 教学内容：教科书第12~14 页，例1、例2、例3 及相应的“试一试”和“练一练”，练习二 1~5 题。 教学目标： 1.认识目标：让学生通过实践操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形的面积公式 能正...

时间:2025-03-23 01:48栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级上册第 79-81 页《平行四边形的面积》。教学目标：1、通过剪一剪，拼一拼的方法，探究并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的...

时间:2025-02-15 09:07栏目:行业资料

下图是一个平行四边形。图中每个方格代表1平方厘米。请你用数方格的方法求出它的面积是多少。（不满一格的，都按半格计算。）1厘米6364观察下面两个平行四边形，它们的底相等吗？高相等吗？面积相等吗？根据这两个图形...

时间:2024-11-18 21:00栏目:幼儿/小学教育

《平行四边形的面积》听课记录一、创设情境，提出问题课件出示教材86页主题图师：同学们，请看大屏幕，仔细观察，图中有我们认识的哪些图形？让学生观察，回答提出的问题。（长方形、正方形、三角形......）老师接着提...

时间:2024-11-14 18:40栏目:中学教育

33分米分米22分米分米1厘米1厘米说出下面图形的面积单击dfddfddfddfd33厘厘米米66厘米厘米33厘厘米米66厘米厘米1818平方厘米平方厘米图中每个方格代表图中每个方格代表11平方厘米，请你用数方格的方法，求出它们平方厘米，请你...

时间:2024-11-14 02:12栏目:幼儿/小学教育

《平行四边形面积》课后反思建构主义的学习观认为，对学生的学习，必须赋予“真实性”的学习任务。这种“真实性”的学习任务可以驱动学生迅速产生学习的需要。基于这一认识，本课创设的问题情境是以校园风景图为引入...

时间:2024-11-13 22:23栏目:幼儿/小学教育

《平行四边形的面积》教学设计与意图【教学内容】青岛版数学五年级上册第65-66页第五单元信息窗1第一个红点。【教材简析】平行四边形的面积计算是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习...

时间:2024-11-13 22:03栏目:幼儿/小学教育