10 个一是（ ）十十 10 个十是（ ）一百 10 个一百是（ ）一千 3 个百， 2 个十和 4 个一合起来是（ ）324 4 个百和 4 个一合起来是（ ）404

时间:2024-11-21 13:29栏目:幼儿/小学教育

1000 以内数的认识人教新课标二年级数学下册淮北市童台学校：孙秀娟 最大的一位数是几？温故而知新1 、口答：再加上 1 是多少？它是个几位数？910两位数 十个十个地数，从 10 数到 100 ；温故而知新2 、数一数：一个一个地数...

时间:2024-11-20 21:18栏目:幼儿/小学教育

圈一圈，数一数1 、从一百起，一个一个地数到一百二十。数一数数一数2 、从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。3 、从二百二十起，一十一十地数到三百三十。4 、从五百起，一百一百地数到一千。 100 200 300 400 500 600 700...

时间:2024-11-20 19:32栏目:幼儿/小学教育

最大的一位数是几？温故而知新1、口答：再加上1是多少？它是个几位数？910两位数十个十个地数，从10数到100；温故而知新2、数一数：一个一个地数，从90数到99。99加1是多少？它是个几位数？三位数五个五个的数，从50数到95...

时间:2024-11-19 14:20栏目:幼儿/小学教育

《千以内数的认识和读写》教学设计教学内容：1000以内数的认识和读写教学目标：知识与技能：使学生通过学习，掌握1000以内数的读写法及组成。过程与方法：在具体情境中感受千以内数的意义，培养学生的数感和估计意识。...

时间:2024-11-19 11:46栏目:幼儿/小学教育

<1000以内数的认识>教学设计一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材教科书数学》二年级下册P67－68。二、教学准备：1000颗花生米，每人一张没有插图的报纸。橡皮筋、小棒（每小组约1000根）。全班分为若干小组，...

时间:2024-11-18 21:46栏目:幼儿/小学教育

第1课时《万以内数的认识》教学设计教学内容：人教版小学数学教材二年级下册第74、75页例1及相关练习。教学目标：知识与技能：让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现实情境中感受大数的意义。过程与方法：...

时间:2024-11-18 21:28栏目:幼儿/小学教育

1000以内数的认识教学目标：1.掌握数1000以内数的方法，会读写1000以内的数，并知道其组成。2.通过经历数数的过程并运用计数工具，会拨数、读数，写数。3.培养学生的求知欲，培养学生的合作交流能力。教学重点：掌握数数、...

时间:2024-11-17 16:32栏目:幼儿/小学教育

人教版小学数学二年级下册《1000以内数的认识》教学设计教学目标：知识与技能：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，认识计数单位“百、千”初...

时间:2024-11-17 16:28栏目:幼儿/小学教育

1000以内数的认识及读写教学内容：例1、例2教学目标：1、引导学生认识新的计数单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系，并在数数中加深对十进制关系的理解。2、使学生掌握千以内数的组成，理解百位、十位...

时间:2024-11-17 16:14栏目:幼儿/小学教育