多媒体技术在小学数学图形与几何教学中的运用摘 要随着时代的不断进步,数学教学由以往的只注重知识的传授转变为更侧重发展学生的能力。新修订的《义务教育数学课程标准》要求数学教学活动,尤其是课堂教学,数学教...
时间:2025-04-18 21:48栏目:行业资料
摘 要“图形与几何”是构成小学数学课程体系的重要成分。但在实际教育活动中学生的几何素养和空间观念距离课标要求仍有较强的差距。如何提高“图形与几何”的教学效果,增强学生的空间思维能力成为了一线教师的研究...
时间:2025-04-12 19:56栏目:行业资料
小学低年级数学“图形与几何”教学现状与改进策略研究——以徐州市 M 小学为例摘要 图形与几何是小学数学四大领域之一,《义务教育数学课程标准》(2011 年版)对该领域提出的要求是培养学生的空间观念,发展学生的几何...
时间:2025-04-12 19:44栏目:行业资料
浅谈信息技术在小学数学图形与几何教学中的运用--以平行四边形教学为例海口市琼山第三小学 张莺琼内容摘要:在小学数学图形与几何教学过程中,以平行四边形教学为例,通过巧设问题情境、展示思维过程及延伸数学知识三...
时间:2025-04-12 06:35栏目:行业资料
小学数学图形与几何 一、图形的认识和测量 1、图形知识大盘点 (1) 点、线、角 ○1 从一点出发可以画无数条射线,过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线 ○2 直线没有端点,可以向两端无限延伸,所以直线长度无...
时间:2025-02-19 09:56栏目:行业资料
1、 脱 式计算(1)[1–(41+83)]÷81(2)91–125×54÷3(3)65×38+58÷56(4)20.01×83+1.7×200.1(5)4397×99(6)(13+0.2)×78÷(3—0.5)2、 一个长4厘米、 宽 3厘米的长方形按 3:1放大,得到的图形的周长是()厘米.3、 把一个长方形的...
时间:2025-02-19 09:54栏目:行业资料
小学数学图形与几何知识点归纳汇总 图形与几何 一线和角 (1)线 *直线 直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。 *射线 射线只有一个端点;长度无限。 *线段 线段有两个端点,它是直线的一...
时间:2025-02-19 09:54栏目:行业资料
小 学 数 学 中 所 有 图 形 与 几 何 的 知 识 合 集 !(一)图 形 的 认识 、测量量的 计量一、长度单位是用来测量物体的 长度的 。常用的 长度单位有 :千米、米、分米、厘米、毫米。二、长度单位:1千米=1000米1米=10分米1...
时间:2025-02-19 09:54栏目:行业资料
六年级数学总复习——空间与图形模块 线 名称 图形 特征 特点 端点个数 能否度量 其它 线段 直线上任意两点之间的部分,叫做线段。 用直尺把两点连接起来,就得到一条线段 两个 可 以 度 量长度 两 点 间 线段最短 直线 把...
时间:2025-02-19 09:54栏目:行业资料
图形与几何 一 线和角 (1)线 * 直线 直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。 * 射线 射线只有一个端点;长度无限。 * 线段 线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,...
时间:2025-02-19 09:53栏目:行业资料